裕華區團委紅色巡禮活動總結

團區委以建黨90周年為契機，以上級團委的精神為指引，在活動之初制定了《裕華區青少年紅色巡禮活動方案》，充分依托各類活動陣地，緊扣“紅色”主題，引領我區青少年重溫了黨的歷史，了解了黨的輝煌業績、展望了黨的美好未來，開展了豐富多彩的紅色活動，營造了濃厚的“紅色”氛圍?，F將此項工作開展情況總結如下：

一、一支紅歌抒激情

一支支“紅色”的歌曲不僅僅是時代的經典，更是新時期勉勵過無數青少年走向成功的心靈慰藉。在建黨90周年即將到來之際，團區委指導全區各級團隊組織以多種形式使“紅歌”在青少年中廣為傳唱，使紅歌在青少年的生活中層層滲透。目前主題各具特色的紅歌賽在全區各級團、隊組織及中廣泛開展， 如東京北小學的“紅領巾心向黨”、陽光小學的“童心愛祖國、紅歌獻給黨”、裕東小學的“唱支紅歌給黨聽”、尖嶺社區的“黨旗飄揚紅歌綻放”等，廣大青少年在紅歌賽中熱情高漲，抒發了對黨的美好感情，堅定了新時期跟黨走的信念。

另外，在不耽誤青少年學習的情況下，還充分利用黨團校上課、大（中）隊會、升旗儀式、午間休息等時間**或傳唱紅色歌曲和爭當“四好少年”歌曲，目前全區各中、小學學生每人至少會唱兩首紅色歌曲。為了深化唱紅歌活動效果，團區委還指導各級團、隊組織向青少年講述紅歌背后的故事，紅歌的背景，使青少年不僅唱紅歌，而且懂紅歌，通過此次“紅歌”活動讓青少年了解了歷史、培養了情操。

二、一面紅旗表決心

“愛紅旗、跟黨走”是我委此次響應團省委“舉紅旗”活動開展的系列活動，我委指導全區各校團、隊組織講述“紅巖魂”，講述國旗的故事，回顧國旗下的驕傲、堅定了青少年梳理“愛國旗、跟黨走”的決心。并且通過在五

四、六一等重要節日、慶?；顒又袘覓?、高舉國旗、黨旗、團旗、隊旗，激勵青少年通過自己的努力為五星紅旗在國際舞臺上的飄揚助力。目前，全區各學校通過不同主題的升旗儀式，深化了這項活動。如27中學為即將畢業的初三學生舉行了以“責任拼搏希望”為主題的升旗儀式，25中、43中也在五四青年節、上黨課、團課等時間舉行了意義重大的升旗儀式等。

三、一處紅地觸功勛

我省是紅色旅游大省，紅色旅游資源數量多、類型全，團區委號召全區各級團組織充分利用這一優勢，鼓勵廣大青少年通過親身走訪、體驗學習來追溯歷史，緬懷革命先烈的歷史功勛。團區委向部分學校的優秀學生代表發放了紅色旅游護照，鼓勵學生們走出課堂，到革命圣地、歷史紀念館區參觀學習，親身了解革命的歷史，吸取紅色精神的精髓，傳承革命精神。全區各級團組織紛紛結合自身情況訪問了西柏坡、烈士陵園等“紅地”。

另外，團區委向全區青少年發起了“感觸歷史、展望未來”的號召，除了訪紅地以外，鼓勵青少年到市規劃館等地去參觀了解我市經濟發展歷史，感受黨的富民惠民政策。使青少年了解我市“十一五”的巨大成就和“十二五”時期經濟社會發展形勢和任務，更好地為未來服務?；顒舆^后，在團區委的指導下，部分學校開展了“描繪祖國歌頌黨”繪畫活動，描繪青少年眼中的紅色圣地、建設中的美麗家園。

四、一輩紅人承傳統

團區委指導各級團、隊組織積極開展“訪紅人”活動，組織團員、少先隊員通過尋訪、體驗，了解社會各個領域、不同行業的優秀共產黨員在各自崗位上無私奉獻的事跡，以尋訪日記、攝影、dv、繪畫等方式記錄尋訪過程和感受。參觀結束后，我們開展中小班子座談，學習優秀黨員的閃光點和優秀品質，引導他們思考人生價值和成長方向。與此同時，團區委還成立了“紅人”宣講團，專門聘請了我區課外輔導員段榮會老師以及老、中、青三代英模人物，通過宣講革命故事，講建設故事，講創業故事使青少年接受革命傳統教育和思想道德教育。

五、一件紅事助發展

紅色精神的傳承最終將落在行動上。團區委發起了“一件紅事助發展”的活動倡議，鼓勵全區各級團組織紛紛加入到做“紅事”地行列中來。團區委通過開展各種志愿服務活動，慰問身邊的老革命、老戰友等影迷人物，在紅色景區設立青年志愿服務基地，在社區開展法律服務進社區等活動。

此外，團區委將“做紅事”與“青春奉獻十二五”緊緊結合，組織動員各行各業團員青年，深入學校、企業、農村等不同領域，廣泛宣傳我省“十二五”時期經濟社會發展形勢和任務，并開展“我為十二五獻一計”活動，征集了數十條促進“十二五”發展的建議，匯總上報區委、區**后得到了領導的認可，針對大學生，團區委有針對性的開展就業創業培訓，引導青年人積極作為，建功立業為“十二五”做貢獻。

團區委通過此次活動在青少年中營造了“少年心向黨，**報黨恩”氛圍，增強了他們對新時期社會主義的認同感、堅定他們對祖國繁榮發展的信心，通過“紅色”活動把全區青少年緊緊團結在黨的周圍，向建黨90周年獻禮。

共青團裕華區委員會

2011年6月20日

〈8〉瞻仰紅色遺址活動總結

近日，為慶祝建黨一百周年，我校圖書館舉辦了一場別開生面的活動——紅色圖書角。本次活動旨在通過展示紅色圖書，增加同學們對黨的歷史以及紅色革命精神的了解?；顒泳牟邉潱吮姸鄮熒膮⑴c，取得了圓滿成功。

我們精心挑選了一百本與黨史、紅色革命有關的圖書，這些書籍涵蓋了從革命先輩的英勇事跡到當代共產黨人的學術研究，旨在通過圖書展示和閱讀來喚起同學們對紅色歷史的熱愛和敬仰之情。圖書館工作人員按照不同主題和時期將這些書籍精心擺放在紅色裝飾的書架上，給整個角落帶來了濃厚的紅色氛圍。

活動當天，同學們紛紛來到圖書館參觀，用充滿好奇心的目光仔細觀賞、研讀這些圖書。同學們可以隨意翻閱書籍，或是聚精會神地閱讀，或是互相討論交流。他們被書籍中所講述的英雄故事和革命事跡深深地感動著，不時發出贊嘆的聲音。有的同學流連忘返，幾乎忘記了這是在學校的圖書館，而不是在一座歷史博物館。

我們還舉辦了一場紅色題材知識競賽，通過小組答題的形式，讓同學們可以更好地加深對紅色歷史的了解。競賽題目涉及到黨的歷史、革命英烈、紅色經典等方面，既考驗了同學們的知識儲備，又激發了他們的學習熱情。同學們爭先恐后地回答問題，有的同學口若懸河，滔滔不絕；有的同學絞盡腦汁，緊張地思考。競賽的過程中，同學們通過團隊合作學習，培養了團隊精神和合作意識。

我們還邀請了一位資深紅色教育專家給同學們做了一場精彩的講座。專家通過講述和解讀紅色歷史，深入淺出地向同學們傳達了紅色革命精神的重要性。同學們聽得津津有味，或是認真地做筆記，或是積極提問。講座結束后，同學們紛紛表示受益匪淺，增加了對紅色歷史的認識和理解。

通過這次紅色圖書角活動，不僅在同學們中間營造了紅色歷史的氛圍，增強了對黨和英雄們的崇敬之情，也提升了同學們的閱讀興趣和閱讀能力?；顒拥某晒εe辦得到了同學們的肯定和認可，他們紛紛表示，通過這次活動調動了他們學習黨史、了解紅色歷史的積極性，更加堅定了自己為實現中國夢而努力奮斗的信心和決心。

圖書館的紅色圖書角活動以其別具一格的形式和生動有趣的內容，讓同學們能夠更加深入地了解紅色歷史與革命精神。這不僅是對黨史的紀念，更是培養了同學們的愛國精神和責任意識，促進了同學們的全面發展。相信通過這樣的活動，同學們對紅色歷史和黨的發展會有更深刻的認識，并將這些價值觀融入到日常學習和生活中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

〈9〉瞻仰紅色遺址活動總結

近日，本校舉辦了一次別開生面的紅色圖書角活動。該活動以紅色文化為主題，旨在加強學生對黨史、國史的了解，并通過閱讀和交流，提高同學們的思想政治素養。下面就讓我為大家詳細介紹一下這次活動的情況與感受。

我們為這次紅色圖書角活動專門設置了一個角落，用紅色的布簾將之隔離出來。角落中擺放著一面醒目的五星紅旗，以及各類圖書和資料，內容涵蓋黨史、國史、英烈事跡、紅色經典等等。同學們可以自由選擇自己感興趣的書籍進行閱讀，在讀書的同時，記錄自己的感受和體會，或看完書籍后進行交流和分享。

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活動期間，學校還邀請了相關教師進行專題講座，圍繞著紅色歷史和英烈事跡展開。教師們生動詳實地介紹了黨的歷史背景、光輝成就和艱苦奮斗，讓同學們真切感受到了我們黨的偉大和中國革命的艱辛歷程。同時，教師們還通過精選的相關故事，向同學們講述了一些英烈的感人故事，激發了同學們對英雄們的敬佩之情，進一步增強了同學們的愛國情懷。

除了專題講座和閱讀交流，我們還組織了一些有趣的活動，讓同學們在活動中能更好地融入并深入感受到紅色文化的魅力。比如，我們舉辦了紅色知識競答，同學們通過答題來展示自己對紅色文化的了解程度。這種形式的互動讓同學之間產生了許多有趣的對話和交流，大家共同進步。

在這次活動中，我最為感動的是同學們對紅色歷史的熱愛和追求。不少同學在活動期間都積極參與到閱讀和交流中，他們嚴肅認真地記錄自己的感受，并互相分享。有的同學還選擇了一些紅色經典著作進行現場朗讀，為大家展示了他們對紅色文化的熱愛和投入。這讓我深深地感受到了他們對紅色文化的熱愛和對黨的關注，也體現了他們對紅色精神的傳承和弘揚。

小編認為，這次紅色圖書角活動取得了圓滿成功。通過這次活動，同學們加深了對黨史、國史的了解，提高了自己的思想政治素養。同時，活動也促進了同學們的閱讀興趣和閱讀能力的提升。更重要的是，活動激發了同學們對英雄事跡的敬佩之情，培養了同學們的愛國情懷和社會責任感。紅色圖書角活動為我校學生搭建了一個了解紅色文化的平臺，為他們的成長與發展添加了一抹濃墨。

我相信紅色圖書角活動的開展，不僅讓同學們更好地了解黨史、國史，更將以自己舉起的紅色文化大旗，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。讓我們共同傳承紅色精神，為中華民族的光輝未來而共同努力！

〈10〉瞻仰紅色遺址活動總結

生活篇

我的爸爸不是偉人，但是他做的早餐特別好吃，每天早上爸爸總是早早的起床給我做好早飯，等我起來。

我的爸爸不是偉人，但是他喜歡把我的房間整理的干干凈凈，他才會安心的離開。

我的爸爸不是偉人，但是他喜歡把我和妹妹帶到外邊一起去玩，他工作在忙時也都一樣。

我的爸爸不是偉人，但他總很懂我的心思，只要我想買一樣東西，即使再貴，只要有用處，他都會幫我買。

我的爸爸不是偉人，但他總喜歡在睡覺前給我和妹妹講一個又一個故事，讓我們安心睡覺。

特長篇

我的爸爸不是偉人，但他只要一聽到我的召喚，他就成為了我的百度作業幫，只要用手點點我不會的題，他就會又快又準確的把答案和思路告訴我，如果看我還不會，他會再舉一個例子讓我試試看。

我的爸爸不是偉人，但他只要一聽到媽媽召喚，他就會乖乖的去廚房里幫媽媽一起做飯。

親情篇

我的爸爸不是偉人，但對我總是很溫柔，如果我考試沒好，他會把我不會的題一個一個教我，如果我考到一百分，他會對我說，這次你考的很好，下次也要這樣哦。

我的爸爸不是偉人，盡管他不是很會騎自行車，但在我學騎車時，他一直會在后面扶著我，等我自己能騎了，他會充滿自豪。

我的爸爸不是偉人，但在我學習跳繩時，他總會一遍一遍的教，我從不會生氣，一直臉帶微笑，直到我能自己跳時，他會露出歡樂的微笑。

我的爸爸不是偉人，但他在同別人談起我時總是高談論闊、眉飛色舞。

我的爸爸不是偉人，但這不重要，我的爸爸是個小人物，跟他是一個充滿愛心的人，總之她是我最愛的人。

〈11〉瞻仰紅色遺址活動總結

近期，我們社區組織了一次走訪紅色古跡的活動，旨在讓居民了解和感受革命歷史的偉大意義?；顒影从媱澾M行，參與人員熱情高漲，取得了圓滿成功。以下是對此次活動的詳細總結。

活動當天，天空湛藍，陽光明媚。早晨，我們齊聚社區廣場，大家互相打招呼，充滿期待的神情洋溢在每個人的臉上。隨著組織者的倒數聲音，我們的活動正式開始。

首先，我們乘坐旅游大巴來到了位于城南郊區的紅軍烈士陵園。陵園莊嚴肅穆，晴朗的天空給陵園披上了一層莊重的紅色。我們在陵園前列隊瞻仰了紅軍烈士的英勇事跡和享有盛名的紅軍烈士雕像。大家一個個肅穆地駐足，并向烈士敬獻花圈和鮮花，表達我們對英烈的深深敬意。

隨后，我們來到了位于山腳的紅軍烈士紀念館。紀念館內陳列著很多珍貴的照片和實物，生動再現了紅軍過往的艱辛歲月。我們聚精會神地聽講解員的解說，沉浸在那段崢嶸歲月中。通過閱讀紅軍戰士的遺物和文字，我們能夠更加深刻地體會他們為了我們今天的幸福所作出的犧牲和奉獻。

活動的下午，我們乘坐根據紅軍當年行軍路線修建的老火車，前往離城區較遠的紅軍長征出發地。坐在火車上，順著窗外風景的變化，我們仿佛能夠穿越時空，回到那個艱苦的年代。在火車到達目的地后，我們步行到達紅軍長征出發地的紀念廣場。

紀念廣場上矗立著高大的紀念碑，碑文上鐫刻著紅軍長征的歷史足跡。我們停下腳步，默默地觀看并感受著這一段波瀾壯闊的歷史。隨后，我們參觀了紀念館，了解了更多詳細的歷史事實。紅軍長征是一段充滿艱辛和犧牲的歷史，通過這次參觀，我們更加深刻地理解到紅軍為了人民利益而艱苦奮斗的精神。

活動的最后，我們在當地農家院落共進晚餐。大家圍坐在一起，回顧這一天走訪的所見所聞，暢談感想。每個人都被紅軍的犧牲精神所感動，紛紛表示要向革命烈士學習，更加珍惜現在的幸福生活。

此次走訪紅色古跡的活動給我們留下了深刻的印象。通過走進這些紅色古跡，我們更加深入地了解了革命的偉大歷史，也更加深刻地感受到英烈們的犧牲和奉獻。通過這次活動，不僅加深了社區居民對革命歷史的了解，也增強了大家的集體凝聚力。

這次活動的成功離不開社區居民們的熱情參與和組織者的精心策劃。我們共同努力，讓這次活動成為了社區的文化盛事。希望今后社區能夠組織更多類似的活動，讓更多居民有機會了解和學習紅色的歷史，傳承革命先烈的精神之火，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！

〈12〉瞻仰紅色遺址活動總結

近日，在我們學校舉行了一場別開生面的活動——紅色講解活動。本次活動旨在讓同學們通過紅色講解，深入了解和傳承革命先輩的崇高精神，激發他們對黨的熱愛，培養家國情懷。通過活動的細致安排和精心準備，我深感這次活動是一次極為成功而又有意義的活動。

活動前期我們精心策劃，這是活動成功的第一步。我們組織了一次主題會議，明確了活動的目標和任務，制定了詳細的計劃，并明確責任人。然后，我們成立了籌備組，對活動的各個環節進行細致的分工，并制定了詳細的工作流程。每個人都敬業精神十足，全力以赴地投入到準備工作中，確?；顒拥捻樌M行。

在活動進行時，我們邀請了一位非常有經驗的老師作為主講人，通過他的生動講解，同學們更加深入地了解了中國共產黨的光輝歷程、先輩們的革命事跡以及他們為革命事業做出的偉大貢獻。在講解環節，同學們全神貫注地聆聽，有的同學眉頭緊鎖，有的同學流下了激動的眼淚。講解中融入了多媒體展示，使同學們更加直觀地感受到了革命先輩的艱辛奮斗和犧牲精神。講解過程中，同學們積極提問，與老師互動頻繁，氣氛非?；钴S。

隨后，我們組織了一次紅色革命故事分享環節。許多同學和老師積極報名參與，紛紛分享了自己對紅色革命事業的理解和感悟。有同學分享了自己實地走訪紅色革命基地的經歷，有老師講述了他們親眼見證紅色革命精神在實踐中的傳承。這次分享環節的每一個故事都令人感動，每一個細節都耐人尋味，讓同學們更加深刻地認識到紅色革命事業的偉大和重要性。

我們組織了一個主題展覽。在展覽中，我們收集并陳列了許多與紅色革命相關的文物、照片和書籍。同學們可以自由地參觀和閱讀，近距離了解和接觸這些珍貴的文物。同時，我們還安排了一些互動環節，同學們可以參與紅色革命題材的手工制作，加深對主題的理解。

通過這次紅色講解活動，同學們更加深入地了解了共產黨的光輝歷程和紅色革命的偉大意義?；顒硬粌H僅是一次知識的普及，更是一次心靈的洗禮。同學們通過親身參與，更加深刻地感受到了紅色革命的歷史底蘊和精神力量。活動結束后，同學們紛紛表示受益匪淺，更加堅定了自己為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的信心和決心。

在未來，我們將繼續開展類似的紅色講解活動，讓更多的同學能夠了解和傳承紅色革命的精神，激發他們的愛國情懷，并通過實踐將這些理念應用到實際生活中。我們堅信，通過這樣的活動，我們每一個同學都可以成為優秀的中國人，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為中國的明天而奮斗吧！

（1058字）Zr120.cOM

〈13〉瞻仰紅色遺址活動總結

〈14〉瞻仰紅色遺址活動總結

近日，我們的社區組織了一次文物遺址活動，旨在讓居民們深入了解和欣賞我們社區的歷史文化。通過這次活動，我們不僅增進了對文物遺址的知識，還加強了社區的凝聚力，增加了居民之間的交流和合作。

活動開始之前，我們提前做了充分的準備工作。首先，我們組織了一次座談會，邀請了一位專家來給我們講解文物遺址的意義和價值。通過專家的講解，我們了解到文物遺址不僅是歷史的見證，更是文化的瑰寶。其次，我們成立了一個活動籌備小組，負責宣傳和組織活動的事務。我們在社區內張貼了海報，通過微信群和社區廣播等方式廣泛地宣傳活動內容并邀請居民們積極參與。

活動當天，我們準時集合，并由專業講解員帶領我們前往文物遺址參觀。我們來到一處歷史悠久的古戰場，那里留存著很多古代戰爭的痕跡。專業講解員耐心地給我們介紹了這個地方的歷史和戰爭的細節，讓我們仿佛置身于戰爭的年代。在她的講解下，我們了解了古代戰爭的策略和戰術，也更加深刻地體會到了和平的珍貴。在參觀完古戰場后，我們又來到一座歷史悠久的廟宇，欣賞了古老的建筑和文化藝術品。通過觀賞這些文物，我們對古代人們的智慧和藝術修養有了更深入的了解。

除了參觀文物遺址，我們還開展了一系列的文化活動。比如，我們組織了一個傳統手工藝品制作的工作坊，邀請了一些有經驗的手工藝人來教授我們制作傳統手工藝品的技巧。在他們的指導下，我們學會了編織花環、繪畫扇子等技能，這不僅增加了我們的文化內涵，還讓我們體驗到了手工藝品制作的樂趣。另外，我們還舉辦了一場文化展覽，展示了社區居民自己的文化作品，如書法、繪畫、攝影等。通過這次展覽，我們不僅讓居民們展示了自己的才藝，也讓大家感受到了社區的文化氛圍和活力。

整個活動持續了兩天，在活動的最后，我們舉行了一個閉幕儀式，各個小組分別匯報了他們的成果和心得。在這個過程中，我們感受到了社區的凝聚力和團隊合作的重要性。每個小組都經歷了一系列的籌備和工作，我們相互幫助、互相鼓勵，最終取得了成功。通過這次活動，我們不僅增加了對文物遺址的了解，也增進了居民之間的交流和合作，讓社區更加和諧進步。

通過這次文物遺址活動，我們對文化遺產的意義和價值有了更深入的認識。我們將會繼續舉辦這樣的活動，讓更多的人了解和欣賞我們豐富的歷史文化。我們相信，只有保護好自己的文化遺產，才能更好地傳承和發揚我們的優秀傳統，讓社區煥發出更加獨特的魅力。

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