前言：請**后自行適當編輯修改,相信《黨史我來講活動總結》這篇文章能幫到您為紀念中國共產黨成立90周年，深入貫徹落實中組部、中宣部等六個部門聯合下發《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中**史學習教育的通知》文件精神。根據院團委“我與祖國共奮進—學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動，同時激發我系學生的愛國熱情，我系結合我系實際，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現總結如下：

一、宣傳到位，組織嚴密為了使廣大同學能加入到學習黨史的一系系列活動中來，我系通過展板、海報以及當時考試等多種形式擴大宣傳，切實讓每位同學都能了解活動并明白活動的意義所在。在廣泛宣傳的同時，在我系團總支書記何林智的工作指示下，我系學生會成員積極組織活動，對各項活動的各個流程進行嚴密的策劃和人員安排，促使活動順利的進行并圓滿完成。在黨史學習活動的開展過程中，我系分層次，分階段，有重點地開展了主題班會、板報評比、座談會、演講比賽、征文比賽知識競答多種靈活多樣的系列活動，使學生喜聞樂見，強化了黨史教育。

尤其是在演講比賽和黨史知識競答活動中，同學們鏗鏘有力的演講和面對黨史相關問題的有力的回答，也讓參與活動的同學以及參觀同學更深刻的去懂了解黨史。

二、周密部署，嚴格落實1、高度重視，精心組織各項目負責人要高度重視，細化項目，強化管理，加強安全、紀律教育，確保如期保質完成任務。將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心準備，抓好落實。2、加強宣傳，全面發動各項目負責人要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，營造良好的活動氛圍，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

鼓勵學生積極參與活動中。充分利用這次活動，讓學生深入了解和掌握黨的歷史、知識、理論、路線、方針政策。通過學習，使學生全面了解和掌握黨的理史和情懷，進一步增強愛國愛黨的意識。

3、勇于創新，形式多樣各團支部、活動小組及社團組織在活動的開展過程中，要勇于創新，結合自身特點，廣泛開展富有特色、為廣大團員青年喜聞樂見的活動。4、注重實效，長期堅持學習黨史活動，大家積極參與，共同學習，活動不能圖形式，走過場，要注重實效。

三、活動形式多種多樣1、主題班會2、板報 3、展板 4、演講比賽附獲獎名單：一等獎：劉翌翌楊會迪邵高強二等獎：

林汐張曼任漢卿董夢歌李義三等獎：宋萌萌馬瑞麗王鐵倉張彥可吳新琪李久靈韓亞洲5、征文比賽附獲獎名單：一等獎：

二等獎：三等獎：6人。知識競賽及答題比賽優勝者名單附后

一等獎：二等獎：三等獎：

7、座談會通過一系列的黨史活動，使學生受到了系統的黨史知識教育，教育學生要了解黨史，熱愛中國共產黨，熱愛祖國。

四、活動意義總的來說，本次黨史知識學習活動比較成功，在黨史方面很多同學都取得了不少的收獲。通過開展以“我與祖國共奮進—學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的系列活動，不但在我系學生中掀起學習黨史、了解歷史的宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大學生的中國共產黨的熱愛，了解和掌握有關黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策等黨的知識。以進一步增強他們的愛國熱情。

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近日，一場別開生面的黨史分享主題活動在我單位火熱展開。該活動由單位團委主辦，旨在通過共享黨史、傳承紅色基因，引導廣大黨員和青年更好地認識黨史、愛黨、信仰黨，增強黨性意識，強化理論素養，爭做有信仰有擔當的時代新人。

活動開展前，團委廣泛征集相關黨史文章和內容，為大家展現了豐富精彩的黨史故事，并在團委微信公眾號上組織在線客服答疑，與大家分享了一些有趣的黨史知識，激發了廣大青年黨員的參與熱情和學習興趣?；顒悠陂g，每天晚上約定時間，學習小組成員輪流主講一個黨史主題，講者通過文本、圖片、音視頻等多種方式，生動形象地介紹了該主題的起源、發展歷程、主要成果、著名人物及其精神傳承等方面的內容，還分享了自己對黨史的感悟和認識，引發了現場觀眾的深思和回響。同時，在同事間，另組小組互相交流、討論、分享，相互啟迪、提高，鼓勵大家愛國愛黨、爭做優秀共產黨員。

本次活動受到了廣大青年黨員和同事的歡迎和支持，大家紛紛表示，這種形式很新穎，比較互動，拉近了共產黨員之間的距離?；顒咏Y束后，大家還整理出了有關分享內容的手冊，成為大家的收藏資料，活動效果頗為顯著。

回顧這次活動，我深深地感受到，了解黨史就是了解我們黨的“靈魂”，親近黨史就是親近我們黨的“心靈”，學習黨史就是學習“理想信念”，分享黨史就是分享我們共同的“精神家園”，這次活動把我們每個人都拉近到了黨的身邊，增強了我們的黨性認同和宗旨觀念。在今后的工作生活中，我將堅定信仰，弘揚正氣，繼承紅色基因，做到忠誠老實、獻身奉獻、勇毅堅定，為黨和人民事業不懈努力，為實現中華民族偉大復興昂首前行！

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xx小學舉行了書香校園總結暨書香班級頒獎活動。該校自本學期開學典禮開始就提倡營造書香校園，本次頒獎為為期三個多月的讀書活動畫上了圓滿的句號。在讀書月中，學校先后開展了一系列多姿多彩的讀書活動，使讀書月有聲有色?；顒臃譃樗拇笙盗?

活動一：開展“好書分享”活動。

學校利用櫥窗、展板向全體師生推薦好書，還給每個班級贈送了20多冊圖書。各班學生利用班會、每天下午的課外閱讀時間，開展獻一本好書、讀一本好書、制作一份讀書卡、進行一次讀書心得交流等活動，使每一個學生都能聞到書的芬芳，聆聽到生命成長的拔節聲。

活動二：舉辦“紅旗飄飄，伴我成長”讀書活動，活動包括征文、演講、手抄報等形式。

賽場上，選手們個個精神飽滿，或抒情悠揚、或婉轉動情、或激情滿懷，深深地吸引了在場的`觀眾，使大家的心潮也隨之澎湃起伏。選手們聲情并茂的演講把學校的讀書月活動推向了高點。

活動三：評選“書香班級”。

為了把學校讀書活動深入持久地開展下去，積極創設良好的讀書氛圍，學校結合各班班級圖書角的布置、讀書氛圍的營造，以及在讀書月中各項活動的參與情況進行綜合評價，結合學校圖書室舉辦的課外閱讀知識競賽，評選出了“書香班級”。

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近期，我們組織了一次黨史理論實踐活動，旨在深入學習黨史，加強黨性修養，推動黨的建設。通過該活動的開展，我們收獲頗豐，不僅深化了對黨史的理解，而且提升了自身的黨性修養。在此詳細總結該活動，以期進一步反思和分享。

一、活動目的與準備

本次黨史理論實踐活動的目標是提高黨員對黨史的了解和認識，增強黨員黨性修養，激發黨員的進取精神和奉獻意識。為了達到這些目標，我們提前制定了詳細的計劃和安排。

首先，我們組織了一次黨史知識培訓，由專業人士為我們講解了黨的歷史、黨的發展階段以及黨的先進性等核心內容。通過專業培訓，我們全面了解了黨的光輝歷程，加深了對黨史的把握。

其次，我們組織了一次集體研討，讓每個黨員都有機會發言，分享自己對黨史的理解和認識。這次研討讓我們充分展示了黨員的政治覺悟和理論修養，也增進了相互之間的交流和團結。

最后，我們組織了一次現場參觀，深入了解黨史實踐的重要場所。通過親身參觀，我們更加生動地感受到了黨的奮斗歷程和偉大舉措所帶來的深遠影響。

二、活動反思與收獲

通過該次黨史理論實踐活動，我們深刻認識到黨的歷史是我們的根基，黨的先進性是我們的靈魂。我們從中感受到了黨的領導能力和擔當精神的重要性，也理解到了黨的先進性與時俱進的重要意義。

首先，通過黨史知識培訓，我們對黨的歷史發展和黨的光輝歷程有了更全面、深入的了解。我們深切感受到了黨的先進性和創造力對于中國革命和建設的重大貢獻。我們要繼承和發揚黨的優良傳統，堅定信念，為黨和人民事業不懈奮斗。

其次，通過集體研討，我們不僅分享了對黨史的理解和認識，更深入探討了如何將黨史的精華融入實際工作中。我們充分認識到，只有將黨史理論與實踐相結合，才能真正發揮黨史的指導作用，為人民群眾提供更優質的服務。

最后，通過現場參觀，我們更加直觀地感受到了黨史實踐的真實場景和歷史意義。參觀過程中，我們不僅聽取了專業解說，更深刻感受到了黨的奮斗歷程中的艱辛和付出。這種親身體驗激發了我們主動投身黨的偉大事業的決心和信心。

三、進一步推進黨的建設

總結本次黨史理論實踐活動后，我們堅信只有通過不斷學習和實踐，才能更好地推進黨的建設。在今后的工作中，我們將把黨史理論與實際工作結合起來，不斷提高黨性修養和理論水平。

首先，我們將定期開展黨史理論學習與實踐活動，通過不斷學習黨史，提升黨員的黨性修養。我們將使黨史成為激勵自己前進的動力，引導自己在實際工作中發揚黨的先進性和艱苦奮斗的精神。

其次，我們將注重發揮黨員的先鋒模范作用，帶頭參與各項工作，并以自身的實際行動踐行黨的先進性。我們將不斷提高自身素質，不斷提高工作能力，為黨和人民事業貢獻自己的力量。

最后，我們將加強黨員之間的交流和團結，共同推進黨的建設。我們將搭建交流平臺，分享工作經驗和學習心得，促進黨員之間的學習互助和共同進步。

總之，本次黨史理論實踐活動讓我們更深入地了解了黨的光輝歷程和偉大事業，增強了黨員的黨性修養和責任感。我們將通過在實際工作中的踐行和努力，不斷提高自身素質，為黨和人民事業貢獻力量，推進黨的建設。

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近期，在我校舉行了一場別開生面的黨史分享主題活動。該活動旨在豐富同學們對黨史知識的了解，并引導他們深入思考黨史對我們的啟示和指導意義。通過該活動，同學們從不同角度深入挖掘黨史故事，感受黨的偉大歷程，磨礪愛國情懷。以下是對本次活動的總結報告。

本次黨史分享主題活動分為三個環節，包括主題演講、小組討論和現場互動?；顒右宰屚瑢W們主動參與的方式展開，極大地激發了同學們的學習興趣和思考能力。

主題演講環節是這次活動的亮點之一。同學們通過自主申報，有機會在舞臺上向全校師生分享一個黨史故事。他們的演講內容各具特色，有的同學選擇了黨的歷史事件，如南昌起義、遵義會議等，通過深入講解這些事件的背景、意義和影響，幫助全體同學更好地理解中國共產黨的奮斗歷程。另一些同學則分享了一些不太為人所知的小故事，如黨的工作方法、紅軍的生活等，使同學們更加生動地感受到黨的艱苦奮斗和無私奉獻精神。

小組討論環節是活動的重點部分。同學們依照分組，分發資料后展開討論。每個小組都有一個主題，比如黨史的背后英雄、黨史與現實等。同學們在小組討論中研究黨史與其他領域的聯系，并且積極展開交流，分享彼此觀點和理解。這種小組形式的討論，既增強了同學們的合作意識，也培養了同學們的分析與判斷能力。

現場互動環節是活動的亮點之二。同學們利用智能手機參與現場競答游戲，以及進行黨史知識的互動學習。通過這些形式，同學們不僅鞏固了所學的知識，而且鍛煉了思維敏捷性和團隊合作能力。這種活動形式極大地豐富了同學們的學習方式，并且幫助他們更好地把黨史知識應用到實際生活中。

本次活動取得了顯著的成效。同學們對黨史有了更深入的了解。通過演講、討論和互動，同學們對黨的奮斗歷程、黨的工作原則和黨的精神有了更加深刻的認識。同學們的思考能力得到了鍛煉和提高。他們通過小組討論和互動競答，逐漸形成了獨立思考、積極表達自己觀點的能力。同學們的愛國情懷得到了進一步培養。黨史中的英雄事跡和奮斗精神激發了同學們的愛國熱情，強化了他們的受教育信念和價值觀。

通過對本次活動的總結和評價，我們認為這種黨史分享主題活動是一種十分有效的學習方式。它將知識與互動相結合，既增強了同學們的學習動力，也培養了他們的思考和合作能力。我們希望未來能夠有更多類似的活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中學習黨史知識，不斷錘煉愛國情懷，成為為祖國建設貢獻力量的有志之士。

? 讀黨史閱讀活動總結

近日，我校高中黨史活動圓滿結束。這次活動旨在通過豐富多彩的形式，使學生深入了解中國共產黨的光輝歷程，增強對黨綱和黨史的認同感。各種材料制作、展覽、演講以及討論等形式的黨史活動，讓同學們從各個方面對黨史有了更深入的了解。以下是對本次活動的詳細總結。

一、黨史材料制作與展覽

為了增加同學們對黨史的了解，我們成立了一個黨史材料制作小組。小組成員通過圖書館查找相關資料，并與老師一起整理、制作成展板和海報。我們用生動的圖片、文字和數據配合，將中國共產黨的發展歷程、先烈們的事跡以及黨建工作等內容展現給同學們。展覽期間，同學們紛紛駐足觀看，對黨的偉大事業有了更加直觀的認識。

二、黨史演講

為了培養同學們的演講能力和表達能力，我們組織了一場黨史演講比賽。同學們通過自主查閱資料，挑選一個重要的歷史事件或人物，進行深入研究，并撰寫相關演講稿。比賽中，參賽同學們通過生動的語言、流利的表達和準確的數據，向同學們介紹了中國共產黨的發展歷程和先烈們的英勇事跡。通過這場比賽，同學們不僅增強了自己對黨史的了解，還提高了自己的演講能力和組織能力。

三、黨史講座與討論

除了演講比賽，我們還組織了一系列的黨史講座和討論活動。我們邀請了學校的黨務專家和歷史教師，為同學們做專題講座。通過專題講座，同學們更加直觀地了解了中國共產黨的發展歷程、黨綱和黨務工作。在講座過程中，同學們積極參與討論，提出了各種問題，與老師和專家進行深入交流。

四、班級黨史活動

為了讓黨史活動貫穿到每個班級，我們組織了班級的黨史活動。每個班級都制作了一份黨史卷報，上面刊登了班級歷史、同學們的思考和對未來的展望。班級黨史卷報發放之后，在班級內部進行了研讀和討論。同學們通過撰寫卷報的過程，不僅了解了班級的歷史，還加深了對黨史的認識。

總結：

通過這次黨史活動，同學們對中國共產黨的發展歷程有了更加全面和深入的了解。通過多種形式的活動，同學們不僅學習了中國共產黨的光輝歷史，還提高了自己的演講和組織能力。同學們通過講座和討論活動，深入思考中國共產黨的光輝事跡和黨建工作，增強了對中國共產黨的認同感和自豪感。

同時，這次活動也發現了一些問題。有部分同學對黨史了解不夠深入，對一些重要歷史事件和人物了解不夠具體。在今后的黨史教育中，我們將進一步加強同學們對黨史的學習和了解，使其對中國共產黨有更加深刻的認識。

總之，本次高中黨史活動為同學們打開了了解中國共產黨的大門，引導他們深入了解國家的發展歷程和先烈們的英勇事跡。通過多種形式的活動，同學們對黨史有了更全面和深入的了解，并提高了自己的綜合素質。我們相信，這次活動將對同學們的人生成長產生積極的影響。

? 讀黨史閱讀活動總結

近年來，黨史閱讀活動在我國各地掀起了一股熱潮。為切實推動黨史學習教育深入開展，我所在單位組織了一次讀黨史閱讀活動。經過一個月的精心策劃和準備，我們成功地開展了一系列活動，讓廣大干部職工深入了解黨的光輝歷程，增強了對黨的認同和自豪感。

我們通過文獻展覽的形式展示了一批珍貴的黨史文獻和圖片。這些文獻和圖片豐富了大家的知識儲備，讓大家可以直觀地感受到黨的發展和變革。其中，一張張珍貴的歷史照片更像是一扇扇窗口，讓我們仿佛穿越時光，親臨歷史現場。通過這些實物的展覽，大家對黨的發展歷程有了更加深入的了解，也更加堅定了為黨工作的信心。

我們組織了一次黨史知識競賽。為了讓大家更好地學習黨史知識，我們提前準備了一系列的題目，并進行了精心的策劃和排練。競賽采取團隊PK的形式，各個團隊互相競爭，激發了大家的學習熱情和團隊合作精神。通過競賽，大家不僅僅是為了獲得勝利，更重要的是通過競爭來加深對黨史知識的了解和記憶。競賽過程中，大家積極參與，踴躍回答問題，充分展示了大家對黨史的熱愛和鉆研精神。

除此之外，我們還組織了一次現場觀摩黨史教育片。通過觀看黨史教育片，大家能夠更加生動形象地了解到黨的光輝歷程，并更加深刻地領會到黨在不同歷史時期的艱辛奮斗和偉大貢獻。觀摩過程中，大家紛紛表示受益匪淺，對黨的歷史更加堅定了信仰，并表示將繼續努力為黨的事業做出更大的貢獻。

我們還特別邀請了黨史專家和相關學者開展一次專題講座。通過專家的言傳身教，大家能夠真切地領會到黨史的深遠意義和當代價值。專家們不僅對黨的歷史做了詳細介紹，還與大家分享了自己的親身經歷和感悟。通過專家的講解，大家不僅僅是聽到了知識，更加明確了黨的前進方向和自己的責任使命。專題講座活動持續了一整天，氣氛熱烈，效果顯著。

通過這次讀黨史閱讀活動，我們不僅加深了對黨史的認識和理解，更加增強了對黨的歸屬感和責任感?；顒拥拈_展不僅僅是為了過去的回憶，更是為了未來的前進。通過了解黨的歷史，我們深入思考和研究，找尋自己的方向和定位，更好地為黨的事業奮斗。

這次讀黨史閱讀活動是一次讓人難以忘懷的學習盛會。通過活動的開展，大家對黨的發展有了更加全面和深入的了解，也堅定了自己的信仰和前進方向。今后，我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情和更加扎實的行動，踐行黨的初心使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

? 讀黨史閱讀活動總結