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作文游戲的樂趣

發表時間:2025-12-08

作文游戲的樂趣(熱門十九篇)。

? 作文游戲的樂趣 ?

朱老師說道:齊聲說:等老師說完游戲規則后,我們就拉開了游戲的序幕.朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字打quot“賊";接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓。我們抓鬮.抽到quot,說的人猜誰是猜錯了要挨打.我們為讓自己不當個個在心里念上幾百遍;別讓我拿到quot:說千萬別讓我拿到念歸念;還要抽.我抖了抖身子!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看!說quot,.我當時真想跑出去藏起來;呀.我看了看朱老師又看看王娜;后來我看王娜一臉的陰笑,我想quot,肯定是她;于是我說道;王娜是`賊`:可王娜把紙條放到我面前一看!天呀;他是quot,打quot!太可怕了;下手一定很重.當我回過神來!看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!我閉上眼睛等著她們quot,宰割quot!啪;我的手心已經變得紅了起來,

? 作文游戲的樂趣 ?

今天下午我打開電腦,在QQ的空間的游戲基地里,我迷上了挖“金礦”的游戲。

我先研究了游戲的方法,了解了游戲規則,原來這游戲的每一關,必須達到規定的金額才能進下一關。我把手放在K鍵上,便開始了游戲。我心想第一關不就1500金幣嗎?我一定能闖過去,哎,我真是自不量力,一上來我就失了手,只得了1450金幣。我不服氣的想:不就差50金幣嗎?這次我一定能闖過去,于是我又進入了戰斗……我就這樣玩了一次又一次,但我毫不氣餒,終于闖過了4關,我得意洋洋的興奮起來。可到了第5關難上加難,又多了幾只調皮的小蟲子來搗亂,浪費了我的時間,沒能闖過第5關。就這樣不知我玩了多少次,還是不能再排名榜上名列前茅。于是我冷靜的想了想,總結了前面的經驗,

過五關斬六將,成功的排名第一。就連電腦寵物都說:“哇!你已經無敵了!改名獨孤求敗吧!”

? 作文游戲的樂趣 ?

大千世界,各人的課外生活真是千差萬別:有的集郵,有的制作模型,有的看書而我喜愛看報。我喜愛看報,開篇就已點題。全文圍繞報紙給我的生活帶來了快樂這個中心來寫,清清楚楚,一目了然。

第二段寫我愛看報?;丶乙荒闷饒蠹?,就津津有味地看了起來??磮髸r我的心情一起一落,說明我非常投入地看報,突出了我時報紙的喜愛。

第三段寫爸爸、媽媽叫我吃飯和我吃飯時的情景。又在催促、無可奈何、才、狼吞虎咽、追星趕月、又說明我看報達到了廢寢忘食的地步。

之后我通過兩件事來反映看報給我帶來的快樂。一件是我與媽媽吵架,是報紙啟示我,讓我向媽媽道歉;另一件是報紙開闊了我的眼界,可以和鄰居大伯種天。兩件平常的小事,卻表現出報紙給家庭以和睦、給鄰里關系以融洽。在這兩件事后寫上我的體會,使作文有血有肉,更加完整。文中我心里像吃了蜜一樣甜表達了我高興的心情。

結尾之前我議論了一番,運用排比強調了報紙時我的重要性。結尾與開頭首尾照應,使文章綴合成一個整體,從而有力地襯托出文章的主旨。

當然,這篇文章也有不足之處,我要盡力改進。

? 作文游戲的樂趣 ?

用寬容、豁達的心接納一切,生活就會變成另外一個樣。別過于太認真,你會發覺這個世界還有許多值得自己溫情的地方。因為太過于執著,太在意別人,無意中會把自己搞得很傷心。只要活得自力,堅強不屈,不依靠別人,有著自己的生活方式,別人是不會輕意傷害到你。常常因為別人的變心錯覺認為別人對不起自己,其實,這個世界上沒有誰對不起誰,如果自己活得自力,不依賴別人,想想變心就變心了,沒有什么大不了的,這樣感覺人生還有許多未知的樂趣。

空閑的時間,或是一個人的日子里,除了把自己的行程安排的滿滿,我一般不會覺得寂寞。選擇去書城,把自己溶在別人的故事里,或里呆在家里清清洗洗,把沙發或柜子或是床換一個位置,那快樂的心情很容易源自勞動帶來的快樂。

今夜,從公司下班回來。悠閑打開CD,讓歌聲流淌一屋子。拖地板,擦窗擦桌子,把物件的位置重新來一個整理。時間快樂的一眨眼就到了十一點多鐘,肚子咕咕的抗議說餓時,才發現從中午十二點到晚上十一點還沒有吃過任何東西。

翻冰箱,找點吃的。看著窗明幾凈的家,心快樂的飛了起來。勞動是快樂的。想著這一個人的日子,光著腳丫,裸著大腿,踏在地板上的感覺好爽。穿著真空的褸,左搖右晃,飄渺飛揚的感覺象是踩在云端。

沒有想到,我竟然有如此好的心情。想著自己終于從那陰影的黑暗中走了出來,心豁然開朗,前途一片光明。

勞動可以出汗水,綠色排毒又養顏。勞動是件光榮的事情。

? 作文游戲的樂趣 ?

我喜歡葫蘆絲,也喜歡打籃球,可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中,我最喜歡玩得便是“保衛蘿卜”了。

我為什么喜歡這個游戲呢?話要從一次同學聚會開始,我發現一位同學的iPad里有一款游戲,名為“保衛蘿卜”,我就點了進去。沒想到這個游戲還真的好玩,我都不舍得放下。于是,回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個游戲中,有許多關卡。每個關卡都是一環扣一環,只有打過前一關,才能進入下一關,既驚險又刺激。

游戲中,最難得就是BOSS關。

為了打這個游戲的'大BOSS——機械怪,我費盡心思。雖然它的血非常厚,但速度卻很慢,只有擅長放置塔防,才能擊敗它。

做足了充足準備后,游戲開始了。我先在空地上放了一兩個太陽花,這樣群攻的塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時,機械怪終于登場了!看它身上穿著許多武器,就知道它一定有備而來??此鼇韯輿皼暗臉幼?,我趕緊在它旁邊放置了許多塔防,并快速升級,想在前期就能消耗掉一些血。沒想到機械怪非常耐打,半分鐘過去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙,代之以塔防,可仍然不見太大的起色。等到機械怪快要吃到蘿卜時,它的血才被我耗去三分之二。不!蘿卜被機械怪吃得殘缺不全。我心里想:這BOSS太可惡了,我一定要打贏這一關!我一氣之下又玩了兩三盤,可心急吃不了熱豆腐,我依然沒法讓蘿卜卜受到一點傷害。

沒辦法,只能看攻略了。“原來是這樣?。」植坏么虿贿^!”看過攻略的我恍然大悟。準備照著攻略玩一盤,轉頭發現媽媽在玩。我著急地說道:“媽媽快給我,我也要玩,我還要第一個將這個機械怪關卡打贏!”

“機械怪,是那個BOSS嗎?已經被我打贏了?!眿寢尩ǖ卣f。

“什么?”我心里滿是怨氣。為什么我久久不能通關,媽媽卻一下子通關了?我想立刻重置游戲,可想起以前那些關卡又得重來,我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經通關的關卡。照著攻略所說的,我果然通了關,心里也有一絲安慰。

可是沒幾天,爸爸就不讓我玩這個游戲,說是如果我玩這個游戲,就會茶飯不思,連學習成績都有些下滑。于是,就被迫停了幾天。后來,爸爸找我談話。爸爸說:“不能再一直玩下去了,這樣成績會下降的,而且每次玩完后都顯得無精打采的,這樣沉迷可不行!”

我抗議說:“我玩的時間又不會太長?!?/p>

爸爸憤怒道:“你能說你玩的時間不長?從今天開始,你只能周六周天,做完作業和復習后玩,知道了沒?”

面對爸爸的訓話,我是敢怒不敢言,只好回答道:“好吧?!庇谑?,我就開始執行命令了。

有喜有憂,有笑有淚。這個游戲雖然好玩,但也不要經常玩,以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時間,才能真正體會到游戲的樂趣。

? 作文游戲的樂趣 ?

享受游戲的樂趣享受是一種舒展身心,放松心情的方式。今天我享受到了游戲帶給我的樂趣。驕陽似火的日子,太陽公公不留情面的燒烤著大地,小狗吐著舌頭,好像在氣憤的說,我們熱的也只想鉆進冰箱里去?;蛟S做一個帶有水的游戲能使我們忘記炎熱。我們想到了一個兩全齊美的游戲—捏泥人。我們有的端水,不一會兒做泥人的材料就準備好啦。我不熟練的捏起了小兔子,雖然小兔子很快的就出現了,但是小兔子歪著眼、嘟著嘴,我好像懂得這其中奧秘。終于功夫不負有心人,一個栩栩如生的小兔子出現了,手里拿著兵器。

? 作文游戲的樂趣 ?

“耶,終于投進了?!笔悄睦飩鱽淼穆曇?原來,佐樂米課堂上正在玩一個游戲,名字叫投籃。游戲規則是:每組派出一個人投氣球,如果投進的數量比對方多,那么數量多的那方獲勝。

游戲開始了。我們這一組派出的是張藝涵,對方派出的是方妤珊。我們兩組各拿了三個氣球,都站在離箱子1。5米處。開始投了,張藝涵搶先一步投了出去,全班都尖叫了起來,我們這一組都情緒激昂了,因為張藝涵投出的第一個球就中了,這也給了對手很大的打擊,不知怎么,對手還真被我們的氣勢嚇到了,第一個,方妤珊因為被我們的氣勢嚇得手抖了,所以沒有投進。第二個本來她已經能投進了,可是被陳晟俊的一口隨風飄來的“仙氣”吹跑了。張藝涵卻還是精神飽滿,神氣十足?!斑诉恕睆埶嚭阉械那蚨纪哆M了。我們滿臉喜悅,而對方卻是滿臉無奈。就這樣,我們贏了這場游戲。最后對方為我們表演了一段兔子舞,同學們個個都哈哈大笑起來。

這個游戲不僅讓我懂得了怎樣控制力度,怎樣瞄準,還讓我收獲了無窮的快樂。我喜歡這個游戲!

? 作文游戲的樂趣 ?

記得學期中,同學們流行了很多流行游戲,活動。如彩干膠,彩色風鈴,彩色貼紙大拍賣,拳頭筆砸人,魔方……剛開學的時侯流行的是彩干膠。彩干膠用彩小瓶裝著,擠一點在手里,和并再張開,你就會發現有好多不同顏色的小星星在雙手中間。不過只玩了一周就停止了。風平浪靜才兩天有一同學買了一包彩色風鈴,那彩色風鈴中有一顆會發光,可以把自己的名子刻在上面。走起路來“叮?!钡捻?,因此那彩色風鈴影響了上課。所以兩個星后被老師禁止了。第四個星期后又流行了彩色貼紙大拍賣。原來一個同學知道廢紙回收站在哪。一次她用很多照片大小的紙換來了錢。

因此很多人學著她。但沒那么多錢。于是他們就買了一些貼畫,一下課就叫賣:“八張照片大小的紙,可換得一張貼畫。這又叫:我這只要六張?!庇谑俏覀兯旱袅撕芏嗉?,換來了一張張貼畫。只玩了一星期就被同學們拋在腦后。我一數。哇,我竟換來了十七張貼畫。第五周,第六周,第七周里。大家要迎接期中考試,都把心收收,便都停了下來。在第八周里。全班人買了有各種各樣的拳頭筆砸人。誰一不小心就會被“暗算”。但也才一星期就被遺忘。在第八周半到九周里。卻又流行起了摩方。轉來轉去,最后又變回原來的樣子。有的同學更有創意,把摩方拆了,留下骨干,然后再像玩拼圖一樣,把碎片全部找到,最后拼起來。有的同學就用這個玩法來比賽,比比看,看誰拼的最棒,最快。這個流行游戲一直玩到了學期末。

流行游戲一個接著一個,但每次都是在老師的制止中結束,然后有新的流行起來??芍^野火燒不盡,春風吹又生。

? 作文游戲的樂趣 ?

每個人多少都有玩過拼圖,當我們專心的在拼圖的時候,我們絕對是小心翼翼的一片一片拼起來,最怕趕時間亂拼,結果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時候我們當然會很高興,不過更可貴的是,在拼圖中一片一片尋找的過程的那種樂趣。

仔細想想,當我們想要完成一件事情或一個目標,何嘗不也是在尋找一片片的拼圖,事情或目標有大有小,有難的有簡單的,在完成的過程中,我們也許常常會拼錯 片而重新再來,有時候這個方法不行就換另一個方法來嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過程中,我們更可以學到如何去耐心的處理完成一件事情或一個目 標,盡管有時候真的是毫無頭緒,但是當我們靜下心來仔細想想,正好柳暗花明又一村,這片關鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。m.23oh.com

我們的人生,可以想象成是很多幅的拼圖,我們一定會有許多想要完成的事情或者是想要達到的目標,我們憑借著努力一片一片去把它拼起來,中間或許會有挫折阻 撓我們完成,我們也許會跳過這幅,去找另外一幅來拼,但是不管如何,當我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來愈接近完成,我們的人生也因此而更佳的豐富多變,也 將活得更有價值。

? 作文游戲的樂趣 ?

小兔子白白過水洼時摔了一跤,雪白的衣服上粘滿了難看的黃泥巴,白白傷心地哭了起來。一只花喜鵲在枝頭上跳來跳去,白白被這美妙的歌聲吸引了,停下哭聲問花喜鵲:白白又問:也想唱歌”只能靠你自己去找?說完就拍拍翅膀飛走了,白白想唱歌。就踏上了尋找快樂的路程”可她在林子里找了半天也沒找到:連快樂的影子都沒看見,根本就沒有快樂”白白生氣地想到。花喜鵲的歌聲可沒騙我。那可真好聽啊,白白又自言自語道,白白朝林子更深處走。來到了一塊濃密的草叢“草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上”白白決定轉身回去“她聽到幾下輕微的振動聲,白白尋著聲音的方向找過去!鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打濕了。它想飛起來??墒菕暝撕脦状味纪絼跓o功,鳳尾蝶也像白白剛才摔跤了那樣地哭起來,白白一定會抓著這只鳳尾蝶,不懷好意地讓她陪自己玩一會兒。她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分著急的傻樣兒,可當白白舔到嘴角殘留的淚珠,咸咸的,既傷心又難過,白白心想,白白決定幫助鳳尾蝶。她不顧冰涼的露水打濕衣服,溫柔地對小蝴蝶說,別怕。白白慢慢地拿起粘在草葉上的鳳尾蝶,輕輕地托在手心,小心冀冀地用嘴吹著鳳尾蝶翅膀上的水氣。翅膀總算干了,鳳尾蝶輕輕扇動幾下。就靈巧地飛了起來,鳳尾蝶高興極了,為白白跳起了優美的蝶舞。白白可從未見過鳳尾蝶跳舞的樣子:她也不由自主地笑了起來“鳳尾蝶連連向白白道謝,白白不好意思地低了低頭。哇塞”衣服上的泥巴也沒有了,白白開心地叫了起來,原來在她穿過草叢幫鳳尾蝶時。

? 作文游戲的樂趣 ?

最近,湖南衛視又推出了一部真人秀:全員加速中。里面有良多明星,要依賴自己的聰明、命運運限、地輿等等來逃避獵人的追捕,還要根據信息做任務。直白地說就是“高級版的貓捉老鼠”,我對里面的內收留念念不忘,也好想親自體驗。

今天有一節體育課。老師集合完就直接解披發了。

正愁著該怎么打發時間的時候,我提出了個建議:“要不玩‘全員加速中’?”“真是個不錯的提議!”同學們紛紛對此表示贊同。我清了清嗓子,把目光投向五個男生,“好!你們五個當獵人。數完一分鐘來抓捕我們。剩下的就抓緊時間躲藏逃避追捕!”

我們一窩蜂地往舊教授教養樓跑,有的躲進小賣部、有的躲進一樓、二樓、三樓,五花八門。我和鄧葉、蘇嘉棋來到了一樓與二樓樓梯的接壤處,潘浩宇小聲而迅速地說:“我去二樓看看,有獵人我會提醒!”鄧葉才剛剛跨上2、3個臺階——葉晨逸!——獵人!“快跑!是獵人”誰知道,季佳琪竟然沒有反應過來,擋在了我前面,我大喊:“快閃開!獵人!”等她反應過來,我急的快速沖下樓梯,由于雨水打濕了臺階,導致臺階非常濕滑,“啊!哎喲!”我腳下一滑,一屁股坐了下去,背部忽然遭受撞擊,我疼的流出了眼淚,但仍舊沒有健忘自己在干什么,仍舊邊擦眼淚邊忍痛站起來,往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚,一時竟忘了抓捕,我僥幸逃過一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個獵人的包抄,被抓。我們玩得不亦樂乎,汗流浹背,誰也不愿停下。后來,是老師的哨子聲才把我們喚回來。

我終于體驗到了這游戲的刺激,這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍,下次一定還要玩!

? 作文游戲的樂趣 ?

導語:以樂趣為話題的作文,閱讀完后明確自己的樂趣所在吧。


勞動的樂趣(600字)

記得有一次,爸爸和媽媽有事,要離開家一個星期,就把我送回了爺爺家。爺爺讓我去幫他搬玉米,地里離爺爺家有200米的路,六個大堆的玉米要拉車從那兒運回來,一堆至少要拉兩次多一點,再加上爺爺家門口有二十米長的泥路,坑坑洼洼,也不好走。

現在,我們開始分工了,爺爺拉車,我推車。運完一車后,我都有點冒汗了,可是爺爺一點也不累,我就有點疑惑了,難道推車比拉車還累?我帶著疑問又推了五車。當時我像跳入水坑一樣,衣服都濕透了,豆大的汗珠從臉上一直往下流。就在這時,奶奶來了,端了一大杯水,爺爺喝了兩口,剩一的全讓我喝了,喝完水,奶奶也來推車了,推了三車后,奶奶走了,任務又交給我了,馬上要拉第十車的時候,我對爺爺說:“爺爺,我來拉車,你來推,行不行?”爺爺爽快的答應了。我握上把手,使出吃奶的力氣,終于拉動了,我拉著車慢慢向前移動著,我終于拉了一車,接下來我又拉了一車,可是,拉最后一車時,我卻拉不動了。我很使勁的拉,青筋都露了出來,終于,我拉動了,拉完最后一車玉米,立刻跑到屋里,把空調打開,吹了好一陣子才舒服。

第二天,我們吃晚飯的時候,奶奶蒙住了我的眼睛,把我拉到廚房,給我喝了一口湯,非常甜,我把眼睛睜開,原來是昨天我拉的玉米做成的玉米粥,爺爺又告訴我,昨天我拉的最后一車玉米,他根本就沒有推,我愣了一下,不敢相信自己的耳朵。

品嘗著自己的勞動成果,心里美滋滋的。

畫畫給我帶來的樂趣(600字)

畫畫能畫出一個人的心情,畫出生活的點點滴滴,畫出一個人的人生。畫畫既修身養性,提高品味,有能培養耐心和審美觀。

記得幼兒園的時候,我就很喜歡畫畫,每次一有美術課,那天的我就精神十足。每次老師把她畫的作品掛在黑板上,同學們就按照它的樣子畫,可我不是,我是帶著對畫畫很熱愛的感情畫的。結果老師總在全班面前贊美我畫得比她更出神入化,夸得我快飛上天了。當時,我那心情激動不已、心情澎湃!心里美滋滋的。

我很喜歡畫龍,在一次爺爺生日宴會上,我畫了兩條龍送給我爺爺,那可是我花了1個小時的.作品,爺爺看到后,笑得合不攏嘴,開心得不得了,夸我是和孝順的乖孫女,我可高興極了!

后來,我也畫了不少畫,還參加過學校的比賽,獲得二等獎呢。其中,我發現畫畫能培育人的想象力、記憶力、觀察力、表現力、創造力。有一位很不錯的美術老師告訴我:“你畫的作品很不錯,不過要繼續努力,最好把物和人畫得跟真的一樣,那會更好的!”我開心的說:“是啊,謝謝老師?!蔽艺J為畫畫的好處多著呢,我感覺吧,畫畫還可以放松心情,當你感到有壓力、心情煩躁、生氣時,你可以坐下來畫畫,不過多久,你畫好后就會發現你的情緒早已沒那么浮躁和壓抑了。并且在孤獨時,畫就像我的朋友一樣,與我一起與心的交流,共享生活的美好。

畫畫給我帶來了歡樂,給我的生活增添了無限色彩,她像朋友一樣,為我除難解憂,是我的良師益友!

享受讀書的樂趣(400字)

一聽到書這個字,我就心花怒放。因為讀書是我的最愛,可以說是愛得發狂,讀書帶給我太多太多的樂趣!

因為讀書讓我學到了好多好多新知識。通過讀書,我知道了海鷗的嘴還有另外一個名字叫“喙”,我還知道世界上跑得最快的是獵豹,世界最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥,被稱為“沙漠之舟”的是駱駝,它還有兩層眼毛來抵擋風沙呢!

讀書能消除疲勞,放松身心。記得有一次,作業留得很多,當我寫完的時候已經疲憊不堪了,這時我拿出我最喜歡的那本《故事大王》,和那里的主角小貓一起去吃餃子,它因為不懂怎么吃餃子,鬧出了笑話,錯把蒜泥當成餃子吃了。忙活了大半天,連餃子都沒吃到,你說好不好笑!讀了這個故事,我的疲勞一掃而光了,渾身有說不出的輕松和舒暢!

讀書讓我增添了許多樂趣,我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會綻放出光芒,你也才不會虛度此生。讀書使我提高了寫作的水平,不知不覺我寫作文越來越好了,想象力也更豐富了,這可都是讀書帶來的樂趣呀!

? 作文游戲的樂趣 ?

《讓幼兒享受游戲的樂趣》可能是您在尋找幼兒園大班教學反思過程中需要的內容,歡迎參考閱讀!

區域游戲是幼兒自發、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的活動。幼兒在游戲中愉悅身心、挑戰自我;發展動作、獲得經驗; 提高想象力、創造力與合作能力。在實際的區域活動過程中,當幼兒遇到困難時,教師不要馬上按自己的思維方式去干預幼兒的游戲,剝奪幼兒自己動手操作的樂趣。 教師作為幼兒游戲的引導者,應減少對幼兒的干擾。在充分地觀察、 了解幼兒的游戲后,在幼兒游戲遇到困難時,對幼兒進行適時、適度的指導。教師可通過提問引發幼兒的思考,激發幼兒的興趣,并給予幼兒充分的自由, 放手讓幼兒嘗試,使他們在不斷犯錯誤的過程中,尋找解決問題的力法。 如果幼兒投來求助的眼神,確定需要幫助時,教師可作為游戲的伙伴,以平等的身份與幼兒共同游戲,采用建議、協商的口吻,給予啟發、點撥,同時盡量使用開放式的提問,比如“你們是怎樣想的?”、“你們發現了什么?”、 “你覺得如何做呢?”等等 幼兒的學習過程需要得到教師的支持、幫助,但這并不意味著教師可以不分時機地強行介人,隨意提供幫助。教師的行為應該嚴謹,不要懷疑幼兒的能力,挫傷了幼兒的自尊心,打消了幼兒積極探索的熱情。 游戲活動中什么時候介入、如何介入,對教師有一定的要求,需要教師具有敏銳的觀察力和判斷力。 幼兒園的區域活動通過教師適當的引導,既能成為幼兒自由游戲的園地,又能成為幼兒學習接受新知識的天堂。教師要讓幼兒感受到自己的價值,在游戲中提高獨立思考的能力。

? 作文游戲的樂趣 ?

在我的心里也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師-教師。有人也許會問我:工作又辛苦,但是你們有沒有想過“如果沒有老師教的知識,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時;他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞,我也不會忘記自己敬愛的老師。

? 作文游戲的樂趣 ?

在暑假時,我就感覺最無聊,而且還很熱,老媽就不讓我開空調,只許開電風扇,我就跟她睹氣,要知道我們小孩子是硬不過大人的,所以我又被軍(媽媽)戰敗了,我發現越鬧就越熱,所以我想我還是先冷靜一會兒吧,然后,我隨手拿了一本陽光姐姐寫的《菠蘿女孩———項心儀》,才年了第一篇,我就覺得挺有意思的,然后就往后一直看一直看……

書本的每一個人物都有外號,就連老師也有外號,我嚇了一跳。在書中的同學也有成績好和成績差的人,一般成績好的人,生活都很輕松,而在這本書中的人呢成績好的人和成績差的人恰恰相反。比如書中的“冬瓜大總統——楊自熱”,他的生活很快樂,而且就一件事讓他楊自熱在老師們和校長心中的印象由好到壞了,班主們甚至還讓他當上了副班長,大家都大吃一驚,但他卻得意洋洋。

書中最后一頁的一段話讓我受益匪淺:“機會是給有準備的人的,在人生的道路上有坎坷,有挫折,但是只要努力和勇敢就可以突破?!笨赐赀@句話,我想:我是否準備好了呢?

媽媽大叫:“吃飯了”“呀!嚇死了,干嘛?”“吃飯了,剛才不是說了嗎。”“沒聽見。”我怎么沒感覺到熱呢,也許我的心靜下來了吧,心靜自然涼嗎?

希望大家可以多多看書,可以省得開電風扇哦!

? 作文游戲的樂趣 ?

“畫龍點睛!”向偉說?!袄鋬觯 卑。≡瓉砦覀冊谕娉烧Z貓呀!星期天上午我和向偉、劉心偉、王強、張偉知一起在玩成語貓。

成語貓游戲的規則是抽出一人當“貓”,去抓另外的人。如果那個人要被抓住了,他可以說出成語,當貓的就可以說冷凍,那個人就不能再走了,必須要等同伴去解救他(她)才行。注意,成語不能說重復的。

游戲開始了,倒霉的王強首先當貓。他個子比較大,找準目標,向瘦猴子似的向偉跑去。向偉看大事不妙,趕緊逃跑了。只聽“畫龍點睛”。向偉實在跑不動了,就停下來喘著粗氣說?!袄鋬觯 必堈f。我見同伴被貓冷凍了,心里很著急,想了想就決定用調虎離山之計把王強引開在去解救向偉。現在各分隊開始行動。我們出劉心偉去把王強引開。之見劉心偉說:“嘿!你這個大笨蛋,這兒有塊‘胖肉’呀!還不快來?!蓖鯊娐犃?,馬上向劉心偉跑去。這時我們采取行動了。我和張偉知就去解救向偉。我負責“望風”,看貓來沒有,張偉知就去解救向偉。這次我們解救成功了??墒?,劉心偉卻慘了。他被貓追得四處逃,新砰砰套得很厲害,快堅持不住了。他本來想說:“螳螂捕禪黃雀在后?!苯Y果說成了“黃雀捕蟬螳螂在后。”大家聽了都哈哈大笑。不大一會兒劉心偉當了貓。我對他說:“你這個小胖仔,跑得比豬還慢?!?/p>

我說完趕緊跑了。他氣極了,就敢上來追我。我越跑越快,他越追越猛。我心想這樣猛跑不是辦法,于是我就一蹦三跳,一躍而起像個小猴子,蹦到了張偉知旁邊,把張偉知做為誘餌,“送”到了貓兒的嘴邊。張偉知還沒弄明白是怎么回事,就被抓住了。大家夸我真聰明。就這樣我們一直玩到吃午飯。

這樣的游戲既們真張了知識又感到無窮的樂趣。

? 作文游戲的樂趣 ?

十月十二號那天下午,秋高氣爽,天高云淡,正適合開展戶外運動。我和媽媽決定去爬飛鵝嶺。

我們進了南門廣場,就看見一條通往峰頂的小路,小路兩旁種著五顏六色的鮮花,微風吹來,花兒在向我們微笑,樹上的小鳥用美麗動聽的歌聲歡迎我們的到來。我拉住媽媽的手,向小路走去。來到山腳下,我抬頭向山頂望去,啊!真陡!我想:“山頂的風景一定很美吧!我一定要爬上去。”

我們開始向上爬。我奮力的向峰頂爬去,不一會兒,媽媽被我遠遠的拋在了后面,好不容易爬到了半山腰。這時,我已經累得筋疲力盡,喉嚨干涸了,準備放棄,于是我就坐在亭子休息。這時媽媽趕上來了,她對我說:“淇淇,你是不是想放棄啊?”媽媽看到我氣喘吁吁的樣子和那被汗水濕透的衣服,說:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。只要你堅持下去,一定能登上峰頂的。”媽媽的話,給了我無限的力量,我鼓起勇氣,咬緊牙關,繼續向上爬。我一會兒手腳并用,一會兒像猴子一樣攀著樹枝向上爬……爬呀爬,終于爬到了山頂。放眼望去,啊!我們縣城的景色盡收眼底;遠處連綿起伏的群山,就像童話般的殿堂;那西下的夕陽像燃燒的火球……

這次登山,不僅讓我領略到了家鄉風光的美麗,還鍛煉了我的身體和意志,讓我遇到困難時永不退縮。

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“嘩啦!嘩啦!”,啊!老天爺又忘掉關水龍頭了,真是的,老天爺好模糊,這幾天他都都忘東忘西的,帶來連綿雨絲,令人一則以喜,一則以憂。

下雨地利,我看到樹枝上有著一顆一顆的水珠,我好期望那就是我的發箍,我也看見水珠們正在杜鵑花上玩溜滑梯,他們還開著熱烈的演唱會,一會兒在花瓣上拉小提琴,一下在樹墩上彈鋼琴,他們演奏出優美的旋律,青蛙也搶著當主唱,唱出美好的音樂,使我沉沉入睡。

記住有一回的雨天,雨輕如紗時,我就趁這個時機和朋友從營地跑出去玩水,咱們兩個就一向踢水,把對方變成落湯雞,合理咱們玩得不亦樂乎時,打雷了,如同老天發現咱們悄悄溜出來玩似的,生氣了!咱們只好躲到涼亭下,這時發現椅子上有很多毛毛蟲在開聯歡會,他們蠕動著身體,舞姿千變萬化,令我大開眼界,當我聽到“汪”的一聲,還沒反響過來,就被狗舔了一下,本來狗也來躲雨了,后來沒打雷了,咱們用最快的速度跑回營地,這次的經歷,真是令我回想猶新?。?/p>

另一回對雨的回想則是傾盆大雨時,在外婆家的我可樂了,我立刻摺了十艘小舟,放入屋前的水溝里,看著小舟流走,彷彿載走我的憂傷,通通流個不見蹤影,后來我又摺兩架飛機,也讓他從水溝流走,這回我要把我的美好送給咱們。接著我和表妹看見有很多如同蜻蜓的飛行物飛來飛去,好可怕,咱們就一向亂尖叫,所幸后來都飛走了,雨勢變小,已是和風細雨了,我就拿水桶來裝雨,好讓我等一下能夠玩打水戰,看來下雨的感覺真不錯!

雨停了,讓我想起最美的回想,有一次全班去高興農場露營,雨停時,全班來個水上足球,衣服全濕了,還有人把衣服和褲子脫掉,只剩下一條小內褲,最終還玩水上競賽跑步,跑步時水花四濺,跑太慢,就會變成落湯雞呢!咱們還去溜滑梯,當他人溜下來時,就用水潑溜下來的人,那次是最難忘的一天?。∮瓿闪嗽蹅兊挠螒蛑圃煺?。

其實曾經的古人都喜愛描寫下雨天,像邱為寫的“草色新雨中,松聲晚窗里。”王維寫過:“渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新”,看來雨有時是主角,有時是最佳副角。對我來說,只需不是狂風暴雨來臨,雨的國際會是小朋友們的高興天堂,能使咱們玩一些只要下雨的.時分才玩得到的游戲,總能給我一段段甜美的回想??!更何況雨后的景象是一幅絕無僅有的畫呢!

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為了讓大家在校園里能享受勞動的樂趣,學校特別進行了一次大掃除。

下午,大掃除開始了。樓道上人頭涌動,桌子移動的聲音、抱怨的聲音……連成一片。有的打水、有的掃地、有的拖地板……好不熱鬧。只見一個同學手持拖把將它浸濕,專心致致地和其他兩個同學齊心協力的將地板擦得干干凈凈。而我也和其他兩個同學挽起衣袖,摩拳擦掌自告奮勇地一起擦窗子。

我先爬上窗臺,將沉甸甸的水桶提上去。拿起抹布猛得亂擦,雖然,窗子幾乎沒了灰塵,但是,仍然有一些我擦過的痕跡。擦得滿臉通紅的我,看見自己擦得并不好。依然拿起抹布再擦,卻忽視了手上的抹布已經有許多的污漬,結果是越擦越臟。我左思右想,當我看著手上黑乎乎的抹布時才想到忘了洗它。馬上又將它放入水桶里清洗,不一會兒水桶中出現黑水跡。之后我又將它拿起猛力的狂擦……最后終于把它們擦得一層不染,我開心地尋找著下一個目標。

我轉頭發現護欄網很臟,令人苦惱的是它竟然很難擦,讓我不知所措。我不由得想起了身邊的同學,他帶了兩個刷子向他借了一個,他友好的答應了。我拿著刷子在護欄網上發出“沙沙”的聲音,好似在說:“你還有兩下子”。此時,我卻累倒在窗臺上,兩眼無神靜靜地望著難以清洗的護攔網,想著“對策”忽然想到

手上的抹布,決定用它們再試一下,有志者事竟成,最終我將銹跡消滅了。我滿意的笑了。

在這次活動中,我親身體驗了勞動的艱辛,也明白了勞動能使我們收獲樂趣。

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