我的偶像演講稿三分鐘
發表時間：2025-06-16我的偶像演講稿三分鐘（經典7篇）。
我的偶像演講稿三分鐘 篇1
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個普通人，是我的媽媽。
媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽過來了，她開始沒有發現什么，后來，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉眼就爬到了床的盡頭。這時，蜈蚣停了下來，好像在和我們說：“哼!誰叫你碰我，活該，看我不咬你?！眿寢寣λ惺?，對它說：“來啊，有本事我們來較量較量?！眿寢屇枪髯觼硖羲瑩v了它好幾下，它終于不動了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了。回到家，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發現沒有蜈蚣了，我才放心的睡了。開始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來了。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時，媽媽還會在紙上寫寫畫畫，為了讓我記住，媽媽還會再給我出一題。當我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認真聽了。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點。
我的偶像就是我的媽媽。她對我關心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對我都好。
我的偶像演講稿三分鐘 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們心里面確實一直在找那個永恒不變的東西，因為世界變化的太快了，時時刻刻分分秒秒，這種變化可以瞬間就讓人崩潰和泄氣，而只有保持著一個最純粹最永恒的信念才可以讓你自己勇敢的挺過來，所以我也需要這樣的信仰在心頭。
而現在的做法只有做自己心中的偶像，才不會容易大喜大悲，患得患失。給人淡定，穩重，智慧，美麗的印象。
而漸漸的，我越加深刻的發現，金錢這種東西真的.可以加速實現一些事情的進展的時候，我就會真的很信仰賺錢能力的重要性。甚至深信只有有足夠多的錢，沒有辦不妥的事情。它是使一個人變得酷，變得像心中的那個最瀟灑最讓人喜歡的東西，只有在有足夠多的情況下，才可以抵御住誘惑。所以，我真的很想賺多點錢。
我的偶像演講稿三分鐘 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
寒假里，老師給我們推薦了《三國演義》這本書，書中主要寫了東漢末年，諸侯爭霸的故事?！度龂萘x》中描寫了許多歷史人物，像劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、周瑜等等。但其中我最崇拜的要數諸葛亮了。
諸葛亮聰明過人，足智多謀。他輔佐劉備打了許許多多
的勝仗，尤其是赤壁之戰中“草船借箭”和“萬事俱備，只欠東風”的故事，在中國更是家喻戶曉。
諸葛亮博覽群書，博學多才。他舌戰群儒，面對刁難，
諸葛亮不慌不忙，把群儒駁得啞口無言。
諸葛亮為人真誠，忠于劉備。即使劉備死后，無能的劉禪做了皇帝，諸葛亮依然忠心耿耿，不離不棄，雖然最后失敗了，但他的忠誠讓人感動。
諸葛亮是我偶像，我崇拜他，我要向他學習，多讀書，多積累知識，讓自己成為博學多才的'人。
我的偶像演講稿三分鐘 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想說，在今天這個時候，能讓我不懷一絲雜念的去看一部動畫或者說一部視頻，已經是一件很困難的事情了，我總是能以最惡毒的心態去曲解一部電影，是壓力也好是年齡大了也罷，總之是再也不能平和的去看電影了，看看不了兩下就會對導演主演破口大罵，對劇情不屑一顧，揣測導演不良用心，歪解演員的動作內涵，等等。然而看宮崎駿的動漫，我心平氣和的，安靜的看完了整個故事，在結尾的曲子中思索著片子的含義，很好把握的主題，但總覺得以我的眼光去評價他的作品，污染了主人公的純潔（大多以女孩為主）污染了作者初衷。能讓我這么顫動的電影，真的少見。或許我本身就看的不多吧。
每一部片子都不難理解，天空之城在思索文明和土地的關系，風之谷在探尋人類和自然和諧共處的問題，千與千尋告訴人們要堅持自我，哈爾的移動城堡告訴人們把握內心勇敢去實現夢想。每一部都有一個讓人記憶深刻的女主，希達，娜烏西卡，千尋和蘇珊，蘇珊年齡算是最大了的，小千和希達也就是10歲得水平，那樣一種對自我的堅持，歲善良的堅持，還有那種日本民族的堅毅，傳達的很到位。
通過中日的動漫的對比我們可以看到中日兩個名族的心胸。我們注意到，飛，幾乎是宮崎駿每一步動畫的重點內容，天空之城就懸在天上，風之谷開篇就是娜烏西卡在飛，宅急便也是會飛的小魔女，千與千尋里面有千尋騎在小白背上飛的鏡頭，哈爾的移動城堡，哈爾就是一個飛翔者得魔法師，飛成了每一部動畫的最值得期待的內容，就從那種飛，流利的飛行上，我們可以看到一種開闊的胸襟,當那些人物在天空馳騁的時候，藍天白云以及滿世界的蒼翠疾馳而過，觀眾不禁會長呼一口氣，深呼一口氣，這口氣呼出的蕩氣回腸，是那樣的深邃，讓人一掃頹氣煥然一新，就是那種眼前一亮的那種，飛對于一個動畫的主體來說，帶來的不僅僅是擁有自由的感覺那么簡單，而是去追求自由的激烈與爽快，人們狹隘的自由讓人們失去了和自然地和諧相處，失去了離開大地懷抱的超級文明，狹隘的自由能毀掉一個文明，于是有了希達的歡笑和堅毅勇敢，于是有了娜烏西卡的善良與決心，于是有了那些和自然心靈相通的女孩們，所以說宮崎駿筆下的人物是博愛的，擁有一種超脫了任何界限的胸襟，這也正是日本民族在和世界融合的一個表現。中國動漫所擁有的飛行則狹隘很多，沒有一種懷抱自然的勇氣，漫畫家門沒有這樣一種開闊的胸襟，他們筆下的人物也就自然不會有那種大氣的飛翔，而一個民族的眼界和心態或者說未來也就在這表現出來了。
中國的飛翔局限于一座城市，一種天氣，一種風景。宮崎駿（日本）的動漫人物雖然簡單，但是人物所傳達的那種思想卻不簡單，自然也是簡約單調，一點也不花哨，那滿目蒼翠的森林就是毫無亮點的綠，但是森林所代表的'意義，對于地球的意義對于人類的意義卻不是外表的那樣單一，看到森林心理的那種平靜，就和看到希達她們的平靜一樣，他們的表情豐富的變化著，就好像氣象萬千的天空，她們的樸素的衣著外表就像蒼茫的大帝，人和自然地交融體現于斯。
另外要單獨說說千與千尋和哈爾，這和以前的那種上升到人和自然地高度不同，這兩部講究的是個人，兩部電影講究對自我的堅持，通過刻畫一種魔幻的世界來體現人心的可貴，把主人公設置成10歲得小孩，也許宮崎駿認為，那是人心最后堅持本性的一年，哈爾里面蘇菲年紀稍大，但是蘇菲最終幫助丟失了心的哈爾找回真心，同樣體現堅持本性的主題，就此來說，中國動漫人們似乎想用自己的筆下人物來教育小孩子讓他們走上正軌，日本動漫人則懷著一顆宣揚普世價值觀的心態，他們不再局限于小孩子，目的決定結果，所以日本漫畫用給小孩子看的形象講述著一個人人都必須銘記的真理，不用擔心小孩子的判斷能力，小孩缺的不是理解能力而是表達能力，有些普世價值觀一旦沒有在適當的年齡得到，那么他們將會一輩子失去。
還有，我想說說久石讓，這個老頭比宮崎駿長得還猥瑣，上帝是公平的，為此的代價是，久石讓那超凡的音樂天賦，他和宮崎駿的配合天衣無縫，音樂總是能把握住主人公的心理，隨著音樂的起伏跌宕讓人浮想聯翩，或許，久石讓每次都是第一個讀懂宮崎駿的人吧。
我的偶像演講稿三分鐘 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人，而是一個科學家——愛因斯坦。
愛因斯坦是一個杰出的科學家，可他的聰明才智并不是與生俱來的。據說，他以前并不是一個杰出的學生，甚至還被人認為是一個“笨家伙”。可為什么他會從這樣一個“丑小鴨”變成“白天鵝”呢原因就在于他的一個成功公式：A=X+Y+Z（成功=勤奮+正確的方法+少說空話）。
以前，愛因斯坦特別笨，連話都講不好，前言不搭后語，發應很遲鈍，經常被教師呵斥，罰站。教師和校長都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，教師拿出一張做得很不像樣的'木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說：“我想，這種凳子是有的?！闭f著，他從課桌里拿出兩個更加不像樣的凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個好得多！”一口氣講了這么多，連他自我也很吃驚，教師更是目瞪口呆。
愛因斯坦長大后，憑借著他的成功公式，使他從一個笨頭笨腦的家伙變成了一個世界矚目的科學巨人。
愛因斯坦除了在光電效應、相對論等方面作出偉大貢獻外，他關于布朗運動的研究成果，對于很多無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融學的基礎。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今日得到了廣泛的運用。他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學哲學界不斷探討的話題……
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我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自我先泄了自我的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，必須會得到成功女神的酬勞。
我的偶像演講稿三分鐘 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
我將永遠銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風格明朗，不如畢加索的個性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫，陪伴我走過了一個又一個季節的輪回。哦，我的偶像。
早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無法用語言形容。黑暗恐怖的杉樹后是綺麗迷幻，一反常態的夜色---沒有深沉的墨黑，也沒有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍色：墨藍、鈷藍、紫藍、深藍、海藍、幽藍、湖藍、天藍、淡藍、水藍、淺藍……金黃色的明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優秀作品，引導我走進了你的世界，您的內心，您的靈魂。
您是一個寂寞的畫者。因為社會與現實的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫?？杀M管如此，您依然堅持著自己的創作，您簡直是為藝術而生。
欣賞著您一幅幅優秀的畫作，我覺得自己仿佛是逾越了百年在與您對話，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會到您的感受——您同樣渴望開朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現實中去。您盡力避免一切妥協，不向命運低頭，誠實地以自己為對手?？山Y果呢?您收獲的只有悲劇。
“不要安慰我，沒有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對迪奧說——這是你最后一句話。您三十七年的痛苦生涯終于在自己手中結束了。雖然這意味著你的失敗，但至少這一次，您把命運掌控在自己手中!愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。
“為了它，我拿自己的生命去冒險，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過這都沒關系……”這是您眼中的感情。如果沒有這份感情，您就不會落得如此下場。但如果不是這份感情，您將不會成為這個偉大而悲劇的狂人畫家!
哦，我的偶像。您的理想您的話，帶領我品味了一場又一場悲劇的偉大。您比塞尚的風格質樸，比畢加索的個性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠銘記您的名字——梵高!
我的偶像演講稿三分鐘 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子——就是我心中的偶像!
海倫·亞當斯·凱勒(1880年6月27日—1968年6月1日)，美國殘障教育家。她在19個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·莎莉文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
海倫·凱勒的故事，常常讓我激動得熱淚盈眶，她引起了我強烈的共鳴，強烈的震撼著我的心靈，給我帶來了無窮的精神力量!盡管命運之神奪走了海倫。凱勒的視力和聽力，這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅韌不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。
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