2025年六一兒童節慰問
發表時間：2025-09-112025年六一兒童節慰問。
為了確保工作順利進行，通常需要提前制定一份詳細的方案，明確行動的具體細則、步驟和安排。方案對于有效實施行動至關重要。以下是小編整理的關于六一兒童節慰問的參考資料，歡迎大家借鑒，希望對你們有所幫助。
第一篇 六一兒童節慰問
一、活動主題
溫暖童心，共筑未來。
二、活動目的
1、為社區或學校中的孩子們帶去溫暖與關愛，讓他們感受到節日的喜悅和社會的關懷。
2、鼓勵孩子們積極向上，培養他們的自信心和責任感。
3、增進社區或學校與孩子們之間的情感聯系，營造和諧友好的氛圍。
三、活動時間
六一兒童節當天
四、活動地點
社區中心、學?；蚝⒆觽兯诘膱鏊?/p>
五、活動對象
社區或學校中的兒童，特別是需要特別關注的貧困兒童、留守兒童、單親家庭兒童等。
六、活動內容
1、慰問品發放：準備一些實用的慰問品，如書包、文具、圖書、玩具等，根據孩子們的年齡和性別進行分發。
2、文藝表演：組織孩子們進行文藝表演，如唱歌、跳舞、朗誦等，讓他們展示自己的才藝，感受節日的氛圍。
3、互動游戲：安排一些互動游戲，如親子游戲、團隊游戲等，讓孩子們在游戲中增進友誼，培養團隊合作精神。
4、心靈交流：與孩子們進行心靈交流，了解他們的想法和需求，鼓勵他們積極面對生活中的'困難和挑戰。
5、宣傳教育：通過發放宣傳資料、播放宣傳片等方式，向孩子們宣傳健康、安全、環保等方面的知識，提高他們的自我保護意識和環保意識。
七、活動流程
1、活動準備：提前與社區或學校聯系，確定活動時間和地點，準備好慰問品和文藝表演所需的設備和道具。
2、活動開場：由主持人宣布活動開始，介紹活動主題和目的，并邀請社區或學校領導致辭。
3、慰問品發放：將慰問品按照孩子們的年齡和性別進行分發，讓他們感受到節日的喜悅和社會的關懷。
4、文藝表演：組織孩子們進行文藝表演，展示他們的才藝和風采。
5、互動游戲：安排一些互動游戲，讓孩子們在游戲中增進友誼，培養團隊合作精神。
6、心靈交流：與孩子們進行心靈交流，了解他們的想法和需求，鼓勵他們積極面對生活中的困難和挑戰。
7、宣傳教育：通過發放宣傳資料、播放宣傳片等方式，向孩子們宣傳健康、安全、環保等方面的知識。
8、活動結束：由主持人總結活動成果，感謝孩子們的參與和社區或學校的支持，宣布活動結束。
八、活動預算
略
九、注意事項
1、活動期間要確保場地安全，防止意外事故發生。
2、活動期間要保持環境衛生，不亂扔垃圾。
3、活動期間要遵守活動規則，尊重他人，文明參與。
4、慰問品的選擇要考慮到孩子們的年齡和性別，確保實用性和安全性。
5、文藝表演和游戲環節要合理安排時間，確保每個孩子都有機會參與。
6、心靈交流環節要耐心傾聽孩子們的想法和需求，給予他們積極的反饋和鼓勵。
7、宣傳教育環節要注重實效性和趣味性，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中接受知識。
第二篇 六一兒童節慰問
一、活動背景
六一兒童節是孩子們最為期待的節日之一，為了讓困難兒童也能感受到節日的歡樂和社會的關愛，我們決定舉辦一次六一兒童節慰問困難兒童活動。通過此次活動，旨在傳遞社會對困難兒童的關愛，幫助他們度過一個快樂、難忘的節日。
二、活動目標
1、傳遞社會對困難兒童的關愛，讓他們感受到節日的快樂和溫暖。
2、鼓勵困難兒童積極面對生活，樹立自信、樂觀的.生活態度。
3、增進社會各界對困難兒童的關注，營造關愛困難兒童的良好氛圍。
三、活動時間
六一兒童節當天
四、活動對象
當地困難兒童家庭及兒童福利機構中的困難兒童
五、活動內容
1、慰問禮品準備：根據困難兒童的實際需求，準備一些實用的學習用品、生活用品和玩具等作為慰問禮品。
2、慰問團隊組建：組織志愿者團隊，包括教師、學生、社區工作人員等，共同參與慰問活動。
3、慰問過程：
志愿者們分成若干小組，分別前往困難兒童家庭或兒童福利機構。
在慰問過程中，志愿者們與困難兒童進行親切交流，了解他們的學習和生活情況，鼓勵他們積極面對生活。
為困難兒童送上慰問禮品，并為他們表演節目、講故事等，讓他們感受到節日的快樂和溫暖。
志愿者們還可以與困難兒童的家長或監護人交流，了解他們的困難和需求，提供力所能及的幫助和支持。
4、活動總結：活動結束后，組織志愿者們進行總結和反思，總結活動經驗和不足，提出改進意見和建議。
六、活動宣傳
1、制作宣傳海報、橫幅等宣傳材料，張貼在社區、學校等公共場所，吸引更多人關注和參與活動。
2、利用社交媒體等網絡平臺發布活動信息和照片，擴大活動影響力。
3、通過媒體報道等方式宣傳活動的目的和意義，呼吁更多人關注困難兒童群體。
七、活動預算
略
八、注意事項
1、在慰問過程中，志愿者們要保持親切、熱情的態度，與困難兒童建立良好的關系。
2、要注意保護困難兒童的隱私和尊嚴，避免對他們造成不必要的傷害。
3、要注意活動的安全性和規范性，確?；顒舆^程中不發生意外事故和違規行為。
第三篇 六一兒童節慰問
我們班對學生負責、對社會負責的政治高度，充分認識關愛農村留守學生工作的重要性、緊迫性，實施“關愛特殊群體”，加強了對外來打工子女及留守學生的管理教育工作，使外來打工子女及留守學生把班級把學校當成了自己的家?，F將活動作總結如下：
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守學生的教育工作，成立了以校長為組長、各班班主任為成員的領導小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守學生的思想道德現狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保特殊群體學生留得下、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立外來打工子女及留守學生個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清外來打工子女及留守學生的具體人數和基本情況，建立外來打工子女及留守學生個人檔案和聯系卡，對外來打工子女及留守學生個人檔案和聯系卡實行動態管理，及時補充、變更相關內容，學年末做好外來打工子女及留守學生學生管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄學生發展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任、科任教師組成的代管家長隊伍，負責對外來打工子女及留守學生的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。班級通過班會，發動全體學生，做外來打工子女及留守學生生活的知情人，學習的引路人。代管家長做到“四管”（管思想、管學習、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現、掌握學業成績、掌握日常行為），當好“五員”（思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監護員、生活起居管理員、健康成長指導員），讓外來打工子女及留守學生感受到親人般的關愛。
主要工作體現在以下幾方面：
1、掌握外來打工子女及留守學生的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信。
2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學生心理生活，道德情操、審美情趣的`教育，與學生溝通情感，彌補“留守學生親情的缺失。
3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發情況。
4、開展“結對子”幫扶，安排班隊干部、、優秀學生以及“留守學生”鄰居與其“結對子”，在生活、學習上給予幫助。
5、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
6、建立“家校”聯系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對外來打工子女及留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼撓抵贫龋芗议L每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話。多走訪“留守學生”家庭，經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“外來打工子女及留守學生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
總之，關于特殊群體的教育，我們班雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發展變化，我們也感到舉步維艱，單靠班級的努力，缺少大環境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現就我們感受較深的幾個問題提出：
1、由于“特殊群體”人數越來越多，學校和教師對他們的教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給我們的教育造成了很大的阻礙作用。
第四篇 六一兒童節慰問
按照省人口計生委《關于開展“六一”慰問留守兒童活動通知》及高新區人口計生委的要求，“六一”兒童節期間，為貫徹落實國家、省人口計生委創建幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我辦的實際情況，在全辦范圍內開展“六一”關愛留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作：
一、成立馬洪辦事處“關愛留守兒童”活動組織機構
為了切實加強對我辦流動人口管理的規范化管理，辦事處成立了流動人口管理領導小組，組長由辦事處主任擔任，副組長有分管計劃生育工作的`領導擔任，成員由政府辦、計生辦、教育、公安派出所、衛生、民政、村計劃生育專干等部門有關人員組成，具體負責對“六一”慰問留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、創建幸福家庭活動等有機結合起來，探索和創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益，促進家庭和諧幸福。
二、積極有序開展“六一”關愛留守兒童活動
加強宣傳。充分利用簡報、廣播、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。與此同時，做好留守兒童信息摸底工作，要求辦村干部及時到各村組及學校收集留守兒童信息；建立留守兒童檔案，了解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。
開展走訪慰問活動?！傲弧逼陂g，各村對留守兒童，特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問品，給孩子們帶去節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。
總之，我辦能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織，合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動，取得了較為滿意的效果（統計留守兒童498人，慰問活動形式有走訪、發放慰問品等，慰問人數498人，贈送物質498人、件、次），達到了預期的目的。但由于流動人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我辦流動人口管理工作不斷邁向新的臺階！
第五篇 六一兒童節慰問
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的`7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假七天。
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶?；顒?。
第六篇 六一兒童節慰問
一、思想政治方面
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、常規方面
由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）！養成良好的衛生習慣（飯前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿上脫掉衣服，自己吃飯等）養成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！
三、教育教學方面
首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的`教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自己。主新技能要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發展特點。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自己保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、家長方面
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯系，共同努力教育培養孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！
第七篇 六一兒童節慰問
幼兒教育區別于其他，要以關懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的.小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
（一）合理安排日常教育教學活動
具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展
具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
（三）加強班級常規管理，形成良好常規
具體措施：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
（四）做好家長工作，取得家長信任
具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。
3、每月認真寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環境創設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：
二三月份：
1、認真做好開學大掃除、家訪。
2、完成班內環境創設
3、常規訓練
4、教幼兒早操
5、植樹節愛綠護綠活動。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學大賽。
2、親子純有活動。
五月份：
1、家庭才藝大賽。
2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3、早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。
六月份：
1、慶“六一”幼兒繪畫展。
2、幼兒口語測試及口語大賽。
3、幼兒發展評估。
4、收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。
第八篇 六一兒童節慰問
各位愛心同仁們：
大家下午好！今天，對匯鑫，以及匯鑫的每個員工都是一個特殊的日子。
作為一個具有社會責任感的企業，我非常驕傲，能和中慈國際交流中心，深圳讓生命充滿愛文化發展有限公司等社會各界愛心同仁們共同為父母學堂—感恩教育活動出自己一份綿薄之力。
“父母學堂·感恩教育”從人性的本真善出發，秉承“用愛心做事業，用感恩的心做人”的理念，伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程，通過一系列的公益活動，為廣大的'父母和子女間架起了一座溝通的橋梁，科學地引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀，讓父母更加的了解子女，關愛子女，同時也讓孩子們更加的理解父母，收到良好的社會反響和廣大父母的`支持。
三年來，匯鑫同“父母學堂”一起成長，也見證了身邊一個又一個幸福成長的孩子與美滿的家庭，一個又一個有責任有愛心的企業加入到活動中來。作為一個在深圳本土成長起來的企業，匯鑫一直致力于為大中型企業提供高品質的企業郵箱服務、電子商務運營及個性軟件定制服務，承諾讓企業的電子商務更簡單。通過十年的發展，逐步成長成為中國最大的電子商務解決方案及運營服務提供商。伴隨著企業的發展，匯鑫也深知企業所擔負的社會責任，所以從“父母學堂”一走進深圳就同組織建立了良好的關系，并積極的參與到各項公益活動。
今天，我謹代表匯鑫科技發展有限公司表示對活動的支持，我們現場承諾，今天凡是購買x首飾盒的10%，將會作為慈善基金捐給“父母學堂·感恩教育”基金組織，并將在今后的各項活動中大力的支持公益事業的發展。
在這里，我衷心祝愿“父母學堂·感恩教育”慈善公益事業更快更好的發展，讓更多的家庭能夠受益，讓祖國的花朵能成長的更加美好，也祝我們在座的每一位事業新旺，財源廣進，謝謝各位！
第九篇 六一兒童節慰問
尊敬的明行足青年志愿團，各位家長，老師們，同學們：
大家上午好！
陽春三月，春風煦暖。在這個美麗的季節里，明行足青年志愿團——一大群心懷善念、熱衷于公益事業、有理想的青年們，經過三天多的時間，認真組織，精心策劃了這場獻愛心公益活動，我代表學校全體師生對青年志愿團和各位家長的`到來表示熱烈的歡迎！
明行足青年志愿團、各位愛心人士、義工朋友，你們心系教育，心系學生，你們從各地趕來，相聚在莒縣四中，你們不索報酬，不圖名利，心懷感恩，傳播愛心，支持教育，你們用雙手托起明天的`太陽。謝謝你們！
今天到場的各位家長，長期以來，你們對莒縣四中的辦學給予了很大的關心和支持。謝謝你們！
莒縣四中本著“求突破，創奇跡，爭一流，樹品牌”的奮斗目標，“抓管理，促規范，抓落實，提質效”，在去年高考中考取二本以上高等院校近600人，教育督導評估成績列全縣高中組第2名，學校的辦學得到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，被評為山東省規范化學校，在學校發展史上譜寫了光輝的一頁。
各位家長，老師們，同學們，今天這次活動，在明行足青年志愿團的指導下，將使我們進一步懂得理解、合作、感恩的意義和價值。在這里，我們會坦誠交流，感受人生，收獲感動，傳遞感動。讓我們手拉手，心連心，共同托起明天的太陽！
最后，預祝本次公益活動圓滿成功！
謝謝！
第十篇 六一兒童節慰問
本次六一文藝匯演在幼兒園天井舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應急預案。
一、活動安全應急預案
組長：張春華
副組長：鄭善順
成員：各班教師
1、安全紀律保障：張春華（演出中維持整個會場紀律和安全管理），成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）
2、調度：鄭善順
3、攝影：丁艷紅（負責活動中照相工作），成員：
4、后勤醫療：郭紅艷，做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理
二、具體措施
1）召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的.安全防患能力。
2）班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。
3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。
4）6月1日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。
5）活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6）全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。
三、安全事故應急處理機制
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能做危險事情。
2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。
四、發生重大事故立即上報注意事項：
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
第十一篇 六一兒童節慰問
一、活動目的
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的.準備：
（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年xx月xx日—xx日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排
20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排、
xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人
總體策劃：xxx
節目編排：xxx
后勤保障：xxx
場地布置：xxx
現場音響、攝像：xxx
主持人：xxx
七、活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：xx月xx日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊、
八、幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞。
第十二篇 六一兒童節慰問
兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日。
日本
日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。
3月3日女孩節：這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。
5月5日男孩節：節日當天，有兒子的家庭，門前都懸掛“鯉魚旗”，表示鯉魚跳龍門的意思。鯉魚旗，用布匹或綢緞裁成“空心鯉魚”，分黑、紅和青藍三種顏色。黑，代表父親；紅，代表母親；青藍代表男孩自己。家里有幾個男孩兒，門口就懸掛幾面青藍旗。青藍旗子越多，表示這家的哥們兒就越多。在日本人心目中，鯉魚象征力量和勇氣。
11月15日“七五三”兒童節：在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小朋友上神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
韓國
韓國的兒童節于1923年，從“男孩節”演變過來的。也是韓國的公眾假日，每年的5月5日。這一天，孩子們可以盡情享受歡樂，父母要給孩子準備他們最想要的禮物。很多孩子也會在這天穿上韓服，體驗傳統的韓國文化。
哥倫比亞
哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶?；顒?，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。
巴西
巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作為兒童節，有一些慶?；顒印?/p>
瑞典
瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的.小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣墓澞?。
12月13日則是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
俄羅斯
俄羅斯的兒童節和國際完全“合拍”，就在6月1日。每當兒童節來臨的時候，俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日，還會表演一些民族歌舞，學校里則舉行慶?；顒印?/p>
其實說起兒童節的來歷，與俄羅斯有重要關聯。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日作為國際兒童節。
西班牙
西班牙的兒童節在1月5日，其實這是一個宗教節日，從西班牙語譯過來是“魔術國王之日”的意思。傳說很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日，于是這個節日就和兒童掛上了鉤。
為慶祝這一節日，在1月5日傍晚、6日早晨，西班牙各地都有花車游行。花車上“三個國王”不斷撒出各式糖果來慰問兒童。當游行隊伍到達市政府或區政府的大門口時，凡能坐在國王腿上的兒童都能得到一件精美的禮品，得到禮品的孩子也必須向國王保證一定會好好學習。
英國
1925年8月，54個國家的代表在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”，通過《日內瓦保障兒童宣言》?！缎浴穼和竦南硎?、貧苦兒童的救濟、兒童謀生機會的獲得等問題發出熱切的呼吁。大會以后，各國政府先后訂定本國的“兒童節”，借以鼓舞兒童，使他們感到自己偉大、幸福和歡樂，也使社會人士重視和愛護兒童。英國政府定每年7月14日為英國兒童節。
德國
在冷戰期間，東西德國在兒童節上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：東德稱為“國際兒童節”(internationaler Kindertag)，西德稱為“世界兒童節”(Weltkindertag)。另外，節日的傳統也有區別。
在民主德國（東德），兒童節開始于1950年，之后每年的這一天，都是孩子們一年中最開心的日子。往往會收到家長的祝福和禮物，在學校里也會舉行特別慶?；顒?，例如郊游等。在聯邦德國，兒童節并沒有特別的意義，許多人甚至都不知道這個節日的存在。
隨著1990年德國統一，西德地區的兒童節日期和名稱成為全德國官方的統一標準。然而在東德的許多地區，人們仍然無法改變舊有的習慣和稱呼。因此，在每年的6月1日，許多家長仍然會和孩子一起慶祝兒童節的到來。
新加坡
新加坡節假日法規的第一條規定，10月1日兒童節當天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話，大人都出去上班了，沒人陪小朋友玩，可憐的小朋友在兒童節當天只能在家看電視。另外，新加坡是一個福利特別高的國家，但是它的人口很少，這條有關兒童節的法規也有利于促進那些喜愛度假的年輕夫婦，通過多生小孩獲得更多的假期。
更有意思的是，新加坡最大的國家游樂場還專門為兒童節制訂了一條特殊規定，兒童節當天小朋友要購買全票，大人則要購買半票。這樣子，不僅讓小朋友高高興興體驗了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時光。而且，因為這條特殊規定，還曾經鬧出了一段令新加坡人捧腹大笑的趣聞。
伊斯蘭國家
大多數伊斯蘭國家將齋月后第14天定為“糖果節”，孩子們，這也是最快樂的兒童節。
非洲國家
非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，一般持續一個月。非洲人能歌善舞，“兒童狂歡節”，盡管人們的生活條件不相同，所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。
第十三篇 六一兒童節慰問
刺激性氣味
這類玩具通常是比較便宜的劣質玩具，不要圖一時便宜，以為回家洗洗曬曬就可以了。味道刺鼻，可能是玩具中帶有刺激性的物質，很容易刺激到兒童的呼吸道，對兒童 的鼻黏膜也有刺激影響。劣質玩具大多沒有經過檢驗，可能存在甲醛、鉛、汞等含量嚴重超標的情況，因此一定要慎重。
重金屬顏色
每個孩子體質不同，免疫力不同，盡量讓孩子少接觸含有重金屬的玩具，因為其中的很多成分對孩子的健康常不利。在孩子的`成長中，讓孩子經常玩色彩鮮亮的玩具，也會導致孩子的色感虛弱。
含有小零件
不要給孩子買帶有小零件的玩具，大醫院每年都會接到很多因為小玩具零件吸入呼吸道的孩子。也不要出現過多尖銳的地方，避免給孩子造成傷害。
毛絨玩具
很多家長也會給孩子買很多毛絨玩具，可很少家長會注意里面的填充物，很多毛絨玩具之所以便宜是因為里面填充的都是“垃圾棉”。
彈射玩具
這類屬于青少年玩具，千萬不要買給過于小的孩子，對年齡較小認知程度較低的孩子極具危險性，彈珠不小心吸入氣管會導致窒息。
滑輪類
這類當屬時下很流行的玩具了，很多家長甚至還帶孩子學滑輪，每個家長不可能時刻都守在孩子身邊，非專業的孩子對滑輪的駕馭能力還遠遠不夠。
第十四篇 六一兒童節慰問
一、活動主題：
“100秒不NG”
二、活動目的：
為了給大家提供一個展現自我的平臺，豐富大家的業余生活，減輕工作壓力，放松性情。同時有利于促進團隊之間的感情與默契，在增加大家生活樂趣的同時提高團隊協作能力、交流溝通能力以及思維活躍度。
三、活動對象：
xx全體員工
四、活動時間：
9月每周四下午13：00—14：00
五、活動地址：
xx辦公室
六、比賽原則：
本著“公平、公正”的原則，提倡發揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神
七、比賽方式：
比賽分組進行，每組人數要求7~12人，人數較多的組可以分為2個小組參與比賽。
八、活動流程
1、活動準備：在現有小組的`基礎上刨除組長/主管，不符合人數要求的小組調配至符合要求，人數較多的小組可分為2個小組或部分人員加入人數不多的小組；各組長、主管及部門經理單獨成立2組，可自由結隊或抽簽決定；
2、抽簽：每小組選出一名隊長，隊長與隊員商議隊名，隊長以隊名的名義到前臺抽簽，抽簽順序決定比賽順序；
3、開幕式：12：50所有參賽者于辦公室集合，綜合部將講解比賽規則及順序；參賽者到指定區域參加比賽；
4、開始比賽：13：00第一小組分配好各環節的人員之后示意計時員開始計時，比賽開始。
九、活動內容：
1、游戲說明：
100秒不NG：游戲整體分為七個環節：“喝水”、“俯臥撐”、“夾彈珠”、“手持球拍轉圈”、“運兵乓球”、“吹乒乓球”、“繞口令”。七個游戲環節的總計時間不超過100秒，若中途失誤必須從頭開始。本游戲至少以7人為一組參加活動，參賽小組可內部協調分配人員分別參加七個游戲。
2、游戲環節：
1）喝水：由小組內1名參賽者說“我像魚兒一樣需要水”喝一滿杯水，說“下一關”，若水未喝完或口號有錯必須從頭開始；
2）俯臥撐：由第二名參賽者說“我運動，我健康”做5個俯臥撐后，說“下一關”，若俯臥撐失敗或口號有錯必須從第一關開始；
3）夾彈珠：由第三名參賽者用筷子從盒子里夾起3個彈珠放進另一個盒子里，說“下一關”，若彈珠掉落必須從第一關開始；
4）手持球拍轉圈：由第四名參賽者在原地手持球拍大象鼻子轉5圈后，將乒乓球拍送達第五名參賽者手中，若中途失誤必須從第一關開始；
5）運乒乓球：第五名參賽者從第四人手中接過球拍，將一個乒乓球運至第六人身邊的碗中，若中途失誤必須從第一關開始；
6）吹乒乓球：在桌子上并排放置5個裝滿水的碗，由第六名參賽者將乒乓球從第一個碗吹至第五個碗，若中途失誤必須從第一關開始；
7）繞口令：由第七名參賽者從抽獎箱中抽出繞口令并讀出來，若讀錯，則游戲從第一關開始；
8）注意事項：
①七個游戲環節的總計時間不超過100秒，任一—環節通關不成功即視為游戲失??；
②游戲失敗一次，則該組在其完成時間的基礎上加時3秒，作為最終成績進行評比。
十、獎項說明
本游戲設置冠、亞、季軍各一名，用時最短的前3名獲獎，如用時一樣，加賽一輪
第十五篇 六一兒童節慰問
一、 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二、 活動目的：加強企業文化建設，促進員工凝聚力。
三、 活動內容：
1、評選 “XX年度廈門XX有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四、 組織機構：
主辦方 ：總經辦
協助部門： 所有部門
五、 活動對象：公司全體在職員工
六、 活動地點：
1、“有心人”評選：所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七、 活動時間：
1、“有心人”評選：XX年12月11日～XX年12月27日
2、拔河比賽：XX年12月28日～XX年12月31日兩天中午
八、 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發的通知。
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人。
3、在OA專用公司欄發布相關信息和公示。
4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司BBS展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢。
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
XX年度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊的榜樣，前進的力量
——XX廈門xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的XX年里，公司整體發展狀況良好，取得了優異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性，經總經辦研究決定，將在公司內開展 “XX年度廈門XX有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人。銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：Zr120.COm
(1)、針對此次活動制定出合理的.評選制度和相關獎勵事項。
(2)、制作出合理的調查表(附選票)，并全數打印出來。
(3)、溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜。
(4)、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間。
(5)、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢。
(6)、從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工(對于票數相同的員工再進行摸底調查，按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人)。
(7)、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料，并把他們的個人事跡通過網絡(OA)和公司食堂、車間板報等進行宣傳。
(8)、宣傳兩天后，針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門的員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票。
(9)、主辦方收回投票箱并進行統計，選出票數最多的前兩名作為XX“有心人”(生產1人、內勤1人)。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項，最后評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“XX有心人”稱號，并分別頒發1000元的獎金。入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵。并把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。
經費預算：
8個獎項的獎金：4600元。工作人員每人發放100元補助費(約1200元)。橫標費用與其他制作費用：800元?？偨涃M約：6600元。
第十六篇 六一兒童節慰問
一、主題：
一生父愛，真情表達
舉辦時間：
6月19日
地點：
XX廣場售樓處
二、活動內容：
(1)前期準備工作：
1、聯系一名能帶動現場活動氣氛的資深節目主持人(最好是男士)。
2、對外提示(報紙、DM單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節)簽約的商戶，即可參與6月19日現場活動并免費贈送精美禮品一份"。
3、制作印有"XX購物廣場提醒您：爸爸節快到了，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上XX購物廣場名稱、招商和招聘聯系方式。
這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的XXXX形象有很好的'作用。
4、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米X1.5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達"。
因生性的含蓄與內斂，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。
5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲，準備活動當天進行即興表演。
(2)現場活動( 活動當天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。
簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話?；顒右陨縿有院笠l情感上的觸動。
第十七篇 六一兒童節慰問
春節、元宵節期間，xxxx鎮為弘揚中華民族的優秀文化，營造喜慶、祥和、向上的氛圍，貫徹落實科學發展觀，推進文明村鄉、和諧村屯建設，積極開展豐富多彩的系列活動，現將活動總結如下：
一、領導重視、夯實責任
鎮黨委召開專題會議，討論今年的新春佳節期間活動安排，夯實責任，采取有效措施，保證“我們的節日·春節、元宵節”活動的有效開展。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍
為了突出此次活動的主題，鎮黨委加大了宣傳力度。在黑板報、宣傳欄加入“傳播文明，提高全民素質，過一個喜慶祥和的春節”的宣傳標語，深受轄區居民的好評。
三、突出主題，精心組織
我們以“溫暖、溫馨、溫情”為主題，開展了豐富多彩的活動。
1、1月11日，邀請了學校老師、鎮書法愛好者在鎮中心街道現場揮毫為本鄉居民義務撰寫春聯，居民從書法家手中接過春聯，笑逐顏開。
2、春節前，鎮中心小學、初中分別以“做一名有道德的青少年”為主題，舉辦講座，為青少年上了一堂生動的思想道德教育課。通過學習，引導青少年反對封建迷信，遠離網吧、毒品及不良的.影視作品，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，過一個文明祥和的春節。
3、開展扶貧幫扶活動。鎮政府、鎮民政辦組織人員到敬老院慰問老人，同時各班子帶隊到掛點村委進行走訪幫扶活動，切實把黨和政府的關懷及時送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節日中的燃眉之急，為構建平安和諧村鄉起到了保障和促進作用。
4、各村委在春節期間，組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動，如山歌比賽、籃球賽、廣場舞等。
通過活動的開展，推動了xxxx鎮的工作，為居民過好春節獻上了一道豐富的精神大餐，促進了和諧村鄉的發展。
第十八篇 六一兒童節慰問
為了加強學生的愛國主義教育，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修，我們商學院xx經濟班積極響應學院團委關于舉辦優秀主題團日活動的要求，舉辦了“游愛國主義勝地”。為此，20xx年11月20日下午，我們班團支書組織全班同學到烈士陵園參觀。
一、活動意義
讓同學們更融洽地生活在一起，同時這次活動有著特別的意義：讓同學們更好地認清歷史，了解在中國戰爭犧牲的烈士們，以此來培養同學們的'愛國情懷。
二、活動準備
這次有烈士陵園團日活動采用的是一組為單位的獨立組織形式，無論是路途中行程還是游園時的秩序均有每個小組獨立完成，這樣可以更好的促進同學們的交流與自主性。也減少了團支部組織上的不便。
三、活動內容
1、宣誓
團支部組織好每個小組后，我們一起在紀念碑前宣誓，我們勿忘那些為了新中國成立而獻出寶貴生命的英魂們。
2、緬懷先烈，心潮澎湃
宣誓過后，每個小組的成員懷著崇敬的心情瞻仰了英雄紀念碑，烈士墓園等。
3、合影銘記
讓我們記住這一天，記住腳下的英魂們。沒有他們，就沒有我們的今天。讓我們記住這一刻永遠有一顆愛國的心。
4、參觀烈士陵園紀念館
最后我們參觀了烈士陵園里的紀念館，見到了許多歷史遺跡和文物，擴展了同學們的知識面。
四、活動結束
參觀結束后，我們又在一起，各個小組之間討論了游園的感受，最后在確保同學安全的前提下，每個小組又秩序的先后離開烈士陵園。
五、活動遺憾
由于正好趕上部分同學又學院任務所以未能全班同學到場，這是我的遺憾，也是團支部的遺憾。下次再舉辦團日活動時，團支部一定要在活動時間的選擇上慎之又慎。最后做到全員參加，這樣對班級凝聚力是一大提升，也是對活動質量的一增強。；
六、活動展望
經過了這次團日活動，大家都有些意猶未盡，當然我也很期待著下次活動。希望下學期我們全班同樣可以體驗精彩的團日活動。
第十九篇 六一兒童節慰問
為貫徹建設部和市委宣傳部、市建設交通委等部門聯合印發的精神,區建設交通委在九月份開展了“質量月”活動，主要做了“六個一”工作：
1、召開一次“質量月”活動動員會。利用日常抽巡查工作時機，督促施工單位召開“質量月活動動員會”，廣泛開展宣傳活動。
2、組織一次大型技術業務培訓。組織了《建筑節能工程材料、施工控制及質量驗收要求》業務講座，邀請中國建筑科學研究院上海分院苑麒高級工程師主講，針對建筑節能從材料、施工直至驗收全過程進行講解，我區共有80名項目經理參加了培訓，對建筑節能工作起到了推動作用。 3、組織一次區優質結構觀摩會。在漕河涇景苑工地舉辦了一次區優質結構觀摩活動，區內施工企業紛紛組織管理人員甚至班組長赴現場觀摩，共計一百五十多人次，反響熱烈。
4、組織一次質量大檢查。檢查以大型公共建筑、住宅工程為重點，共用8天時間，檢查工地26個，通過本次檢查發現，我區工程實物質量總體受控，建設參與各方資質未發現越級現象，報監、施工許可手續齊全，施工組織設計相關審批手續完備。同時也發現了工地存在的主要問題：分部分項工程專項施工方案內容針對性不強；建設參與各方對建筑節能不夠重視；不少建筑工地標準養護室管理不規范等。
5、組織一次質量投訴處理后的`回訪。共回訪了二十五戶居民，投訴反映的問題大多數得到了解決，有一戶居民因臺風“麥莎”侵襲造成滲漏，在返修期間又遇臺風“卡努”破壞，未一次解決問題，后重新制定方案進行了修復，受到了群眾的好評。6、表彰一批質量工作先進個人。表彰一批在區域內建筑工地中對質量管理、檢查、檢驗工作作出貢獻的人員，由所在公司推薦，經認真評審，共選出2005年度徐匯區建設工程質量先進工作者12名。
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