幼兒園老師教師節文案（精品74句）。

??愛心手工送祝福

??知道9月10日是教師節，理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

??歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。

??引導幼兒知道教師節。

??請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

??為老師服務：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

??引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

??能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

??小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

??講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

??做長壽面，慶祝教師節。（教師巡回指導）??

??知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。??

??幼兒給老師送上教師節的禮物。??????

??“您辛苦了”

??活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。

??準備學習包《主題活動我愛老師》。

??一張老師送給自己老師的賀卡。

??在教師節除了對自己的老師表達節日祝福，也愿意為其他老師送祝福。

??介紹教師節，引入活動。

??繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

??介紹幼兒園。

??讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。

??制作小禮物。

??了解教師節的來歷。

??正方形各色鄒紋紙，細鐵絲，剪刀，膠水，賀卡。

??老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

??能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。

??幼兒展示自己跟老師所學的本領。

??為自己喜歡的老師畫像，或送給老師畫冊，留下自己最美好的祝福。

??幼兒園教師節教案：小班

??鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

??1931開始有教師節，在1985年時把教師節定在9月10日。

??范畫。

??展示制作的各種手工作品。

??了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。

??通過表演節目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。

??我是班級小主人

??幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

??音響(租用)

??繪畫紙、油畫棒。

??播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

??了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

??能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

??結束采訪活動，集中交流總結

??每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

??初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

??一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。

??發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

??從班中老師開始，引入活動主題。

??幼兒觀看視頻。

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??讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

??開展采訪活動，做好采訪筆記

??說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優缺點？

??請配班老師配合上課。范例。

??教師節活動新聞、拍照負責人：XXX、XXZR120.com

??通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

??感受教師節歡樂的氣氛，一起歡度節日。

??各班主任制定本班活動內容與形式。

??讓孩子知道9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

??幼兒相互欣賞作品。

??為幼兒提供相應的材料。

??通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

??介紹教師節。

??照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

??讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。

??談話導入，引起幼兒活動的愿望。

??“互敬互愛”活動負責人：XXX

??導入部分

??祝福送老師

??引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

??整體打包報道：xx老師

??知道九月十日是教師節，并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。

??知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

??知道節日時人們主要的慶祝活動。

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