? 都市里面的生活基本都是一樣，她們穿著專業的服裝，踩著高跟，化著美美的妝，快節奏的生活似乎成為工作的一種習慣，或許更成為一種都市的標志。

? 科學是公家的事，藝術是私人的事，生意是每個人的事。

? 跟大多數職業人一樣，在工作了十幾年以后，對朝九晚五的工作模式產生了適應性疲憊，一眼便能看到自己3、5年后的樣子，我決定做些改變。

? 為什么選擇一個職業就要被貼上自己就是這個身份的標簽，為什么下半生的生活就要以這個職業為中心呢！【WwW.JYM1.Com 句怡美】

? 你可以關起門一個人學習上進，你能成長得很快，你也可以敞開自己和同行朋友交流學習，你能走得很遠。有一個人為了趕時間而闖了紅燈出了車禍，他以為人生是短跑，可人生卻是馬拉松，他為了這一截短跑，而放棄了整個馬拉松。人生是馬拉松，我們的職業生涯也不是短跑，分享讓我們受益，走出去讓我們豁然！

? 職業從不分貴賤，要懂得互相尊重

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精選：觀察(通用)

? 一時強弱在于力，千秋勝負在于理。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 我們要給自己的熱心找一個不可分離的伴侶，這個伴侶就是嚴格的觀察。

? 要了解政府的政績只需要觀察民情。

? 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

? 在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

? 事莫明于有效，論莫定于有證。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 觀察與經驗和諧地應用到生活上就是智慧。

? 學習?？次膶W書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

? 做人不可有傲態，不可無傲骨。

? 會運用觀察和發現的結果，才是最完美的。

? 細節在于觀察，成功在于積累。

? 智慧素以千眼觀物，愛情常以獨目看人。

? 不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行為中去觀察。

? 志當存高遠。

? 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。

? 書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。

? 謹慎的人才能穩操勝券。

? 只有善于觀察的人，才會從這中間尋找奧秘。

? 向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

? 才能是來自獨創性，獨創性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。

? 對微小事物的仔細觀察，就是事業、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣。

? 觀察是成功的真諦。

? 觀察可以讓人成為偉人。

? 無論何時，只要可能，你都應該模仿你自己，成為你自己。

? 白日莫閑過，青春不再來。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 慎而思之，勤而行之。

? 只有在斗爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。

? 經驗是一點一點觀察得來的結果。

? 在觀察中能找到自我的財富和樂趣。

? 共產主義革命就是同傳統的所有制關系實行最徹底的決裂。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 太山之高，背而弗見；秋毫之末，視之可察。

? 觀察、試驗、分析是科學工作常用的方法。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察，倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。

? 任何人只要注意觀察和堅韌不拔，便會不知不覺地成為天才。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 有些人的行為就像是一篇韻文，其中每個音節都循規蹈矩：當一個人的思想分裂成那么多細小的觀察資料時，他怎能理解偉大的事物呢。

? 在一個人發怒的時候觀察他吧，因為那時候他的真性會完全顯露出來。

? 真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。

? 正是問題激發我們去學習，去實踐，去觀察。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 一個不被理解的真理會變成一個錯誤。

? 處晦而觀明，處靜而觀動。

? 我們所謂原則問題也就是按照事物的一般發展法則作為我們觀察問題處理問題的方法問題。

? 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

? 要測量一個人真實的個性，只須觀察他認為無人發現時的所作所為。

? 戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩，個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。

? 觀察和積累是你成功的兄弟姐妹。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 觀察和積累是你成功的朋友。

? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

? 幸福越與人共享，它的價值越增加。

? 自己動手，自己動腳，用自己的眼睛觀察——這是我們實驗工作的最高原則。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 新知識常常起源于研究過程中某種意外的觀察或機遇現象。

? 應當細心地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 人類的一切努力的目的在于獲得幸福。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 出人頭地不是從人群中跳出來，而是循著觀察，比較和研究的道路走出來。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。

? 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。

? 這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

? 慎重則必成，輕發則多敗。

? 我們需要訓練自己的觀察能力，培養那種經常注意預料之外事情的心情，并養成檢查機遇提供的每一條線索的習慣。

? 欲要看究竟，處處細留心。

? 據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。

? 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

? 仁慈的上帝賜給我們兩耳和雙眼，為的是世上發生的一切，我們應該耳聞目見。

? 在觀察中尋找奧秘，在奧秘中尋找愉悅。

? 觀察，觀察，再觀察。

? 最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂生而知之，不學而能的，天地間生而知之的人沒有，不學而能的人也沒有，天才多半由于努力養成，天才多半由于細心養成。

? 不愿看的人，比瞎子更看不見。

? 錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

? 人有一雙眼，但只有一條舌頭，所以我們要加倍地觀察，而不是要饒舌。

? 用心觀察成功者，別老是關注失敗者。

? 也就是他們都受到自己僅知的某種形式的拘束！真實的觀察，只有在放棄形式之后才可以獲得，而真正的自由意見，也只可在跳出制度以外才能發生。

? 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

? 志不強者智不達。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 生活中要善于細心發現。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 仔細觀察是一切偉大成就的一個因素。

? 觀察力決定一個人的命運。

? 馬克思認為理論的符合于現實是理論的唯一標準。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 觀察無難事，只要肯細心。

? 人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

精選：與肥胖(通用)

? 這輩子最大的無奈就是，不能把那些整天叫嚷著吃不胖的逗比們弄死……

? 是誰當時信誓旦旦的說"我要減肥，一定要成功"

? 我們最胖的時候，往往是我們過得最糟糕的時候！因為失序的生活，必會造成失控的體重！

? 如果你吃的都是健康飲食，但仍然過胖，就要找出什么東西吃多了。你會不會對大吃大喝上癮，因為喜歡那種狂食暢飲的感覺，導致你想吃得更多？一旦你開始吃，就停不下來。為什么你會無意識地一直吃東西？當你舉起叉子往嘴巴送時，你腦子在思考嗎？有沒有什么事情困擾著你？還是吃東西是一種逃避，你想讓這種感覺永遠持續下去？

? 減肥尚未成功，同志仍需努力。

? 到我長發及腰，卻被人熱諷冷嘲！江山如此多嬌，? 被笑成鼠輩蟲妖，皆因長得一身肥膘，變得虎背熊腰，我問：老師，這怎么消？老師說：天天吃蕉。

? 有沒有時常覺得"不知不覺又把一個月吃 過去了"，然后自己開始 后悔！ 那么你有沒有想過，，如果這個月我少吃一點多動一點、是不是就能瘦 一點點吶？我們老是在減肥時抱怨 時間難熬、、其實端正心態、、咬咬牙 幾個月也就過去了！

? 有沒有時常覺得"不知不覺又把一個月吃 過去了"，然后自己開始 后悔！ 那么你有沒有想過，，如果這個月我少吃一點多動一點、是不是就能瘦 一點點吶？我們老是在減肥時抱怨 時間難熬、、其實端正心態、、咬咬牙 幾個月也就過去了！

? 失去脂肪并不是因為削減了卡路里的攝入，而是因為減少了使你發胖的糖類攝入。如果想要減肥，想要把脂肪代謝掉，你必須控制糖類的攝入量，你不用在意你一天到底攝入了多少卡路里，這帶給我們一個好消息，那就是你雖然要控制糖類，但是你可以轉而去攝入更多的脂肪和蛋白質，一直到你吃飽為止。你更無須去在意你吃進去了多少脂肪，因為如果你血液中的胰島素水平不夠高時，你吃進去的脂肪根本沒有機會儲存在細胞里，它會直接被代謝掉，你會感到精力充沛，越來越愿意活動了。 —— 蓋里·陶比斯《 我們為什么會發胖？

? 是誰當時信誓旦旦的說"我要減肥，一定要成功"

? 肥胖歸根結底是由激素失衡，而不是卡路里失衡造成的。具體而言就是，使用易消化、富含糖類的食物會刺激胰島素分泌。這些糖類確實會使我們發胖，由于脂肪的累積會讓我們感到更餓，于是我們吃得也更多，加之久坐不動，所以更容易發胖。 —— 蓋里·陶比斯《 我們為什么會發胖？

精選：道德善良(通用)

? 養心莫善于寡欲。

? 多虛不如少實。

? 在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。

? 我可以一直傻下去，但絕不會傻到連自己都陌生，所以，別己他人的善良，欺騙自己的智商。

? 兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。

? 為人善良和正直才是最光榮。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 真誠才是人生最高的美德。

? 施恩容易施禮難

? 老老實實最能打動人心。

? 交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興。

? 精神的高雅在于思考那些善良和優美的事物。

? 所謂惡人，無論有過多么善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。

? 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。

? 知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。

? 同情是一切道德中最高的美德。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

精選：個性與集體(通用)

? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。

? 天時不如地利，地利不如人和。

? 不應把紀律僅僅看成教育的手段，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。

? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

? 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

? 在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。

? 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。

? 單人是軟弱無力的，就象漂泊的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。

? 為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。

? 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。

? 人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。

? 我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。

? 良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。

? 一燕不能成春。

? 事實上我們全都是些集體性人物，不管我們愿意把自己擺在什么地方。

? 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

? 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗石還堅韌。

? 一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

? 不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。

? 熱愛勞動吧，沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。

? 最壞的集團是那只有一個成員的集團。

? 誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀，集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。

? 人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。

? 凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的。

? 每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。

? 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。

? 團結就是力量。

? 人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。

? 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼，那麼是錯誤的，這是胡作非為者的自由。

? 唯寬可以容人，唯厚可以載物。

? 個人的幸福只能包括在集體的勝利中，因為個人不過是大海中的一滴水，誰能從苦海中撈出一滴甜水。

? 沒有自我教育就沒有真正的教育，這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。

? 共同的事業，傷感文章；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。

? 荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

? 任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。

? 一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

? 教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

? 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。

? 一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

? 如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。

? 上下同欲者勝。

? 自由是做法律所許可的一切事情的權利。

? 若不團結，任何力量都是弱小的。

? 活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。

? 五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。

? 我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。

? 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生，不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。

? 刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。

? 當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。

? 中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定，沒有穩定的環境，什么都搞不成，穩定需要團結，才能穩定，要使社會長期穩定，國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。

? 個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。

? 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業。

? 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。

? 單絲不成線，獨木不成林。

精選：搜集于讀書(通用)

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 書是唯一不死的東西。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 書籍是人類知識的總統。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 不動筆墨不讀書。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 千里之行，始于足下。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 克己復禮，為仁。

? 好讀書，不求甚解。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 盡信書，則不如無書。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 進學致和，行方思遠。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 從來如此，便對嗎。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

精選：勤勞的名言(通用)

? 得之易，失之易；得之難，失之難。

? 全人類的第一個生產力就是工人，勞動者。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮，……有幾分勤學苦練是成正比例的。

? 倘不奮發，惟有失敗，顧影自憐。

? 千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

? 時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。

? 勞動創造世界。

? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

? 當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

? 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

? 勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

? 一勤天下無難事。

? 科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發明的價值。

? 天才在于積累，聰明在于勤奮。

? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

? 勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發展的。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 一個勤勞的農夫比一個閑坐的紳士高貴。

? 你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 人，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志則斷不甘為下流。

? 勤奮就是成功之母。

? 富貴本無根，盡從勤里得。

? 勞動是社會中每個人不可避免的義務。

? 才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。

? 只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。

? 奮斗是萬物之父。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 勞動使人建立對自己理智力量的信心。

? 習勤忘勞，習逸成惰。

? 出不辭勞，入不數功。

? 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

? 在人的生活中最主要的是勞動訓練，沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

? 不勞則無獲。

? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。

? 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

? 富貴必從勤苦得。

? 士當求進于己，而不求進于人也。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

? 使人愉快的勞動，能醫治心靈的創傷。

? 輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

? 稱贊削弱了勤勉。

? 不患人之不能，而患己之不勉。

? 汗水的河才能沖開理想之門。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

? 勤為無價寶，慎為護身術。

? 成大事者，爭百年，不爭一息。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

? 天才就是勞動，人的天賦就像火花，它既可能熄滅，也可能燃燒起來，而使它成為熊熊烈火的辦法只有一個，那就是勞動，再勞動。

? 勤勉是德行的根本。

? 人生在勤，不索何獲。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 不要停頓，因為別人會超過你；不要返顧，以免摔倒。

? 勞動是惟一導向知識的道路。

? 勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。

? 什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。

? 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

? 勤奮是好運之母。

? 勞動是一切知識的源泉。

? 在勞力上勞心，是一切發明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

? 凡事勤則易，凡事惰則難。

? 自信人生二百年，會當水擊三千里。

? 詩書勤乃有，不勤腹空虛。

? 頑強的勞動戰勝一切。

? 人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

? 不勞動者無法從中獲得裨益。

? 路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。

? 毅力、勤奮、忘我投身于工作的人，誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

? 不勤勉的人生便是罪過，無技藝的勤勞就是粗野。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 憂勞可以興國，逸豫可以忘身。

? 看呀！世界不是勞動的藝術品嗎？沒有勞動就沒有世界。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。