? 數學是符號加邏輯。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

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必備！數學家的名人名言100條集錦

? 數學是人類的思考中最高的成就。

? 天才1的靈感99的血汗。

? 純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是 優美高雅的。

? 自然這一巨舉是用數學符號寫成的。

? 在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 不發生作用的東西是不會存在的。

? 現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。

? 數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。

? 用心智的全部力量， 來選擇我們應遵循的道路。

? 數學的本質在於它的自由。

? 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。

? 宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數學家的面目出現了。

? 硬說數學科學無美可言的人是錯誤的，美的主要形式是秩序勻稱與明確。

? 不懂幾何者免進。

? 前進吧， 前進將使你產生信念。

? 數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。

? 數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學。

? 一個數學家的目的，是要了解數學，歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。

? 數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。

? 數學是一種別具匠心的藝術。

? 講到學習方法，我想用六個字來概括：嚴格、嚴肅、嚴密，這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。

? 如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。

? 學習數學要多做習題，邊做邊思索，先知其然，然后知其所以然。

? 一個有科學創新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養。

? 數學是一種會不斷進化的文化。

? 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

? 在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 數學是符號加邏輯。

? 數學是各式各樣的證明技巧。

? 我之所以比笛卡兒看得遠些， 是因為我站在巨人的肩上。

? 宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。

? 哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質，……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。

? 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。

? 一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數的值就越。

? 我們欣賞數學，我們需要數學。

? 直接向大師們而不是他們得的學生學習。

? 看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。

? 數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。

? 問題是數學的心臟。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 生命只為兩件事，發展數學與教授數學。

? 孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學家都靠個性的發展才獲得成功。

? 能夠數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則能夠看作是數學家的全部裝備。

? 讀讀歐拉， 讀讀歐拉， 他是我們大家的老師。

? 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

? 考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標。

? 觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規律模式或定律。

? 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。

? 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。

? 數學是打開科學大門的鑰匙。

? 我思故我在。

? 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

? 可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

? 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

? 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。

? 時間是個常數，花掉一天等于浪費24小時。

? 一個人如果做了出色的數學工作，并想引起數學界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結果的論述寄給處于領導地位的權威就行了。

? 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。

? 一個做學問的人，除了領悟知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛，一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast

? 在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

? 我們必須知道， 我們必將知道。

? 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

? 近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：Axyz,并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。

? 遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。

? 數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事，諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。

? 學數學，絕不會有過份的努力。

? 數學是上帝描述自然的符號。

? 做研究就像登山，很多人沿著一條山路爬上去，到了最高點就滿足了，可我常常要試十條路，然后比較哪條山路爬得最高。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。

? 數學是一切知識中的最高形式。

? 扔進冰水，由他們自己學會游泳，或者淹死，很多學生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關的一切，才肯試著靠自己去工作，結果是只有極少數人養成了獨立工作的習慣。

? 到底是大師的著作， 不同凡響。

? 數學的本質在于它的自由。

? 革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。

? 虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。

? 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

? 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時刻和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。

? 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

? 數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。

? 無論成敗如何，都要不惜一切地去努力。

? 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 天才的靈感的血汗。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 純數學是魔術家真正的魔杖。

? 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。

? 孩子有好奇心是件好事，他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題，當父母的要支持他才對。

? 沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

? 幾何無王者之道。

? 想象比知識更重要。

? 算術）是人類知識最古老，也許是最最古老的一個分支；然而它的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

? 異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

? 數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。

于數學簡短

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 數學是符號加邏輯。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

必備！數學(通用)

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 數學是符號加邏輯。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

數學的名言格言范例

俗話說的好：青春不言輸，愛拼才會贏。要想營造正能量的氛圍，就需要一些勵志正能量的話語，勵志的句子是充滿魅力的，能給我們帶來無限的力量，勵志句子中哪一句話激起了你的興趣？小編為此仔細地整理了以下內容《數學的名言格言范例》，僅供您在工作和學習中參考。

? 數學是符號加邏輯。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

和數學相關的名言簡短

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了鼓勵正在經歷困難和挫折的你，我們會摘抄一些勵志正能量的話語一句勵志正能量的句子讓自己和他人的生活充滿陽光，怎樣寫勵志句子呢？小編為此仔細地整理了以下內容《和數學相關的名言簡短》，僅供參考，希望能為您提供參考！

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 數學是符號加邏輯。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

精選：數學的名言較短的

? 數學是符號加邏輯。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

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? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

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? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

推薦：名人數學的名言名句

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。為了使這個世界多一些正能量，我們會摘抄一些勵志正能量的話語勵志句子會使人們對生活充滿信心，如何創作一些唯美的勵志句子呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《推薦：名人數學的名言名句》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

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? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 數學是符號加邏輯。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

數學家的的名言大全

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質，……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。

? 我們必須知道， 我們必將知道。

? 宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。

? 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

? 到底是大師的著作， 不同凡響。

? 在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。

? 數學是一種會不斷進化的文化。

? 算術）是人類知識最古老，也許是最最古老的一個分支；然而它的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

? 現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。

? 數學是上帝描述自然的符號。

? 近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：Axyz,并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。

? 數學的本質在於它的自由。

? 講到學習方法，我想用六個字來概括：嚴格、嚴肅、嚴密，這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。

? 扔進冰水，由他們自己學會游泳，或者淹死，很多學生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關的一切，才肯試著靠自己去工作，結果是只有極少數人養成了獨立工作的習慣。

? 孩子有好奇心是件好事，他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題，當父母的要支持他才對。

? 如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。

? 不懂幾何者免進。

? 無論成敗如何，都要不惜一切地去努力。

? 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

? 純數學是魔術家真正的魔杖。

? 一個做學問的人，除了領悟知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛，一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast

? 我之所以比笛卡兒看得遠些， 是因為我站在巨人的肩上。

? 非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

? 想象比知識更重要。

? 革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。

? 一個數學家的目的，是要了解數學，歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。

? 可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。

? 我們欣賞數學，我們需要數學。

? 幾何無王者之道。

? 異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

? 不發生作用的東西是不會存在的。

? 自然這一巨舉是用數學符號寫成的。

? 孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學家都靠個性的發展才獲得成功。

? 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

? 做研究就像登山，很多人沿著一條山路爬上去，到了最高點就滿足了，可我常常要試十條路，然后比較哪條山路爬得最高。

? 天才的靈感的血汗。

? 天才1的靈感99的血汗。

? 讀讀歐拉， 讀讀歐拉， 他是我們大家的老師。

? 虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。

? 數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學。

? 學習數學要多做習題，邊做邊思索，先知其然，然后知其所以然。

? 一個有科學創新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養。

? 數學是人類的思考中最高的成就。

? 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時刻和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。

? 數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事，諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

? 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。

? 能夠數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則能夠看作是數學家的全部裝備。

? 純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是 優美高雅的。

? 數學是各式各樣的證明技巧。

? 數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。

? 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

? 數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。

? 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。

? 數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。

? 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。

? 直接向大師們而不是他們得的學生學習。

? 數學是打開科學大門的鑰匙。

? 遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。

? 觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規律模式或定律。

? 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。

? 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。

? 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

? 學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

? 數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。

? 時間是個常數，花掉一天等于浪費24小時。

? 在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

? 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

? 數學是一切知識中的最高形式。

? 數學是一種別具匠心的藝術。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。

? 在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。

? 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。

? 數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。

? 考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標。

? 用心智的全部力量， 來選擇我們應遵循的道路。

? 純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。

? 數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。

? 硬說數學科學無美可言的人是錯誤的，美的主要形式是秩序勻稱與明確。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數學家的面目出現了。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 數學的本質在于它的自由。

? 學數學，絕不會有過份的努力。

? 數學是符號加邏輯。

? 沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

? 生命只為兩件事，發展數學與教授數學。

? 前進吧， 前進將使你產生信念。

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? 問題是數學的心臟。

? 一個人如果做了出色的數學工作，并想引起數學界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結果的論述寄給處于領導地位的權威就行了。

? 我思故我在。

? 一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數的值就越。

數學里的名人名言范文

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 數學是符號加邏輯。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。