2023年8月8日是我國第15個“全民健身日”,8月8日所在周(8月7日至8月13日)是我國第一個“體育宣傳周”。下面是節日祝福網小編帶來的“首個體育宣傳周活動標語(精選58句)”，歡迎閱讀！

首個體育宣傳周標語（1-20句）

1. 運動，讓我們更強大！

2. 運動宣傳周，讓體育精神蕩漾吧！

3. 熱情點燃，體育宣傳周。

4. 一起跑，一起跳，盡情釋放體能！

5. 運動，讓生活更健康！

6. 跳出健康，邁向快樂。

7. 我們齊聚一堂，共展體育風采。

8. 一場運動狂歡，樂享健康人生！

9. 激起運動熱潮，共綻體育風華。

10. 健康生活，從運動開始！

11. 運動，成就輝煌！

12. 揮灑汗水，收獲快樂！

13. 體育精神，燃燒激情！

14. 體育無界限，讓夢想飛翔！

15. 體育，點燃青春的火焰！

16. 運動匯聚，笑容綻放。

17. 拔節向前，體育宣傳周。

18. 運動，讓我們更加團結！

19. 健康開始，從運動出發。

20. 奮力前行，追求更好自己！

首個體育宣傳周標語（21-40句）

21. 精神煥發，運動為主題。

22. 一起穿越運動的疆域！

23. 體育魅力，展現活力。

24. 舞動身體，快樂無盡！

25. 運動宣傳周，讓你我共享快樂。

26. 青春在奔跑，夢想在追逐。

27. 體驗激情，盡享運動樂趣！

28. 愛運動，愛生活！

29. 體育精神，傳承不息。

30. 盡情享受運動快樂，展示自我風采！

31. 展現熱血，開啟快樂之旅。

32. 健康生活，從運動開始！

33. 運動不分年齡，快樂在每一刻！

34. 熱愛運動，無界限！

35. 躍動激情，釋放活力！

36. 穿梭于運動世界，灑下陽光！zr120.CoM

37. 健康競技，快樂共享。

38. 體育宣傳周，邀你并肩戰斗！

39. 運動為主題，活力無窮！

40. 共同追求，只為更好！

首個體育宣傳周標語（41-58句）

41. 拼搏奮斗，追求卓越！

42. 演繹青春，燃燒激情！

43. 健康樂享，從運動開始。

44. 體育風采，展現自我魅力。

45. 共同爭創，追求優良。

46. 激發潛能，共創佳績！

47. 跨越極限，追求卓越。

48. 熱愛運動，收獲火熱的激情！

49. 奮發向前，展示個人風采！

50. 充滿活力，燃燒激情！

51. 運動匯聚，展現青春風采。

52. 健康生活，運動為助推。

53. 共同奮進，共繪精彩！

54. 不斷進取，追求卓越！

55. 運動之魂，點燃激情！

56. 跑出健康，賽出成績！

57. 運動是力量的源泉！

58. 共享快樂，共樹體育夢想！

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【實用】體育合集

? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事情。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

? 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

? 高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。

? 堅持數年，必有好處。

? 舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛。

? 不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有。

? 生命在于運動。

? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經營不好自己健康的人，又如何經營好他的事業。

? 身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

? 今日不運動，來日悔晚矣。

? 喜歡在體育館里回響的籃球的聲音，放學后回歸平靜的教室也好，從窗口望出去的風景也好，走廊地板的咯吱聲也好，在生活指導教室前的談話也好，全都喜歡。

? 為生命而奔跑。

? 中國應該在國際體育界發揮重要作用，應該把過去在國際體育組織中失去的東西贏回來，同時，中國也應在國際奧委會中發揮越來越大的作用。

? 運動的好處除了強身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑。

? 日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

? 凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，越忙越要抽空練，練好身體常保??；決心信心加恒心，修煉身心意志堅。

? 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧。

? 體育者，人類自養生之道，是身體平均發達，而有規則次序之可言者也。

? 長期的身一體一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉。

? 不是所有事情都可以如愿以償，但所有事情都值得一試。

? 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

? 當有病時就要努力恢復健康，當健康時則應當經常從事鍛練。

? 動則生，靜則樂。

? 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

? 中國有我，亞洲有我。

? 運動是一切生命的源泉。

? 一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。

? 聰明人治病靠鍛煉。

? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

? 生命需要運動。

? 流水不腐，戶樞不蠹，動也。

? 體育是事業，事業需要獻身；體育是科學，科學需要求真；體育是藝術，藝術需要創新。

? 體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志。

? 我們必須有恒心，尤其要有自信心；我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。

? 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

? 身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。

? 我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

? 養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

? 殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由，然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

? 努力發展體育事業，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。

? 我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 商業化是使體育適應現代社會的最強有力因素。

? 天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

? 友誼第一，比賽第二。

? 當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。

? 我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

? 體一操一和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體一操一能鍛煉身一體，音樂可以陶冶一精一神。

? 活動有方，五臟自和。

? 一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

? 德志皆寄予體，無體是無德志也。

? 教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

? 人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

? 以自然之道，養自然之身。

? 鍛煉身體要經常，要堅持，人和機器一樣，經常運動才不能生銹。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。

? 體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

? 健全的精神寓于健全的身體。

? 為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

? 在我們勞動人民的國家內，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。

? 生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 散步促進我的思想，我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

必備！體育集錦

? 科學的基礎是健康的身體。

? 養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

? 在我們勞動人民的國家內，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。

? 動則生，靜則樂。

? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

? 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

? 體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志。

? 堅持數年，必有好處。

? 身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

? 活動有方，五臟自和。

? 高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。

? 生命需要運動。

? 一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 流水不腐，戶樞不蠹，動也。

? 為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 體育者，人類自養生之道，是身體平均發達，而有規則次序之可言者也。

? 不是所有事情都可以如愿以償，但所有事情都值得一試。

? 不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 健全的精神寓于健全的身體。

? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事情。

? 商業化是使體育適應現代社會的最強有力因素。

? 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

? 努力發展體育事業，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。

? 運動的好處除了強身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑。

? 當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。

? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經營不好自己健康的人，又如何經營好他的事業。

? 如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧。

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

? 生命在于運動。

? 散步促進我的思想，我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

? 思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉。

? 以自然之道，養自然之身。

? 我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

? 為生命而奔跑。

? 我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

? 教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

? 德志皆寄予體，無體是無德志也。

? 體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

? 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

? 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

? 體一操一和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體一操一能鍛煉身一體，音樂可以陶冶一精一神。

? 長期的身一體一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。

? 日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

? 鍛煉身體要經常，要堅持，人和機器一樣，經常運動才不能生銹。

? 中國應該在國際體育界發揮重要作用，應該把過去在國際體育組織中失去的東西贏回來，同時，中國也應在國際奧委會中發揮越來越大的作用。

? 殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由，然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

? 天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

? 我們必須有恒心，尤其要有自信心；我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。

? 體育是事業，事業需要獻身；體育是科學，科學需要求真；體育是藝術，藝術需要創新。

? 聰明人治病靠鍛煉。

? 人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

? 舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛。

? 一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

? 當有病時就要努力恢復健康，當健康時則應當經常從事鍛練。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 喜歡在體育館里回響的籃球的聲音，放學后回歸平靜的教室也好，從窗口望出去的風景也好，走廊地板的咯吱聲也好，在生活指導教室前的談話也好，全都喜歡。

? 生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。

? 運動是一切生命的源泉。

? 體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

? 友誼第一，比賽第二。

? 凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，越忙越要抽空練，練好身體常保??；決心信心加恒心，修煉身心意志堅。

? 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。

? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

? 中國有我，亞洲有我。

? 我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

? 今日不運動，來日悔晚矣。

【實用】體育與健康

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。蔡元培

? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

? 體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

? 運動是一切生命的源泉。

? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經營不好自己健康的人，又如何經營好他的事業。

? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事情。

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

? 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 健全的精神寓于健全的身體。

? 生命在于運動。

泄洪安全提示標語(精選40句)

保護生命，預防洪水災害！請大家密切關注氣象預警信息，按照安全指引，合理安排行動，遠離洪水危險區域，確保自身安全。下面是節日祝福網小編帶來的“泄洪安全提示標語(精選40句)”，歡迎閱讀！

泄洪安全提示標語（1-20句）

1. 在洪水臨近時，及時躲避到安全的地方。

2. 不要過于貪圖便利，在洪水來臨前及時儲備足夠的食物和飲水。

3. 所有涉水活動應暫停，避免不必要的危險。

4. 不要盲目涉水，避免被洪水沖走。

5. 切勿靠近河道、水庫等洪水密集地區。

6. 千萬不要兒童單獨外出，確保他們的安全。

7. 在洪水過后，盡量避免進入被淹沒的區域，因為可能存在隱藏的危險。

8. 確保家庭的滅火器及緊急救生設備處于可用狀態。

9. 做好預防事故的準備，如防滑、避免觸電等。

10. 經常檢查房屋及周圍環境的安全狀況，及時修理漏水、裂縫、損壞的設備等。

11. 在洪水來臨前關掉電源，避免觸電事故。

12. 學習如何應對不同洪水緊急情況的技巧和知識。

13. 做好應急預案，確保家人在洪水發生時能夠迅速逃生。

14. 注意水質衛生，避免飲用受污染的水。

15. 平時要保持良好的體質，增強抵抗洪水的能力。

16. 遇到突發洪水情況要第一時間報警求救。

17. 避免乘坐受洪水破壞的交通工具。

18. 逃生途中盡量不要靠近高壓電線、煤氣罐等可能存在的危險場所。

19. 避免跋涉洪水區域，可能會有暗流等危險。

20. 若遭遇洪水襲擊，盡量尋找高處保持呼吸通暢。

泄洪安全提示標語（21-40句）

21. 不要隨意觸碰流動的洪水，可能存在強大的沖擊力。

22. 注意洪水引發的土地塌陷風險，確保站在安全的地方。

23. 千萬不要站在橋梁、堤壩等容易崩塌的建筑物上。

24. 遇到玻璃等易碎物品要小心避讓，以免受傷。

25. 在遇到洪水危險時，一定要冷靜自救，不要恐慌。

26. 若要過河，請選擇安全的過河點，并使用安全設備。

27. 水深超過大腿時慎重涉水，盡量選擇其他路線繞過。

28. 避免在洪水中駕車，容易陷入危險局面。

29. 在洪水過后，盡快清理積水，避免滋生細菌和疾病。

30. 常備必備藥物和急救用品，以備不時之需。

31. 避免在洪水過后重復使用被浸泡的電器和家具。

32. 若發現洪水過后房屋出現嚴重傾斜等情況，盡快請專業人士檢查。

33. 遇到洪水過后出現斷橋斷路等情況時，不要私自修復，應及時報修。

34. 遇到洪水期間停電情況，在光線不足的情況下要小心行動，防止意外。

35. 災后要加強疫病防控，注意個人衛生和環境衛生。

36. 及時清除堵塞的下水道，以減少雨水積聚。

37. 注意防范險情，如山體滑坡、堤岸破裂等。

38. 在有洪水警報的情況下，要聽從當地政府和救援機構的指示。

39. 加強對老人和兒童的看護，確保他們的安全。

40. 洪水來臨時，不要隨便打開門窗，以免增加災害面積。

優選：體育的名言名句合集

? 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。

? 運動的好處除了強身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑。

? 如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧。

? 身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。

? 生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。

? 不是所有事情都可以如愿以償，但所有事情都值得一試。

? 聰明人治病靠鍛煉。

? 體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

? 一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

? 商業化是使體育適應現代社會的最強有力因素。

? 不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有。

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 堅持數年，必有好處。

? 以自然之道，養自然之身。

? 我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。

? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

? 人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

? 在我們勞動人民的國家內，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。

? 生命需要運動。

? 運動是一切生命的源泉。

? 養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 散步促進我的思想，我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

? 鍛煉身體要經常，要堅持，人和機器一樣，經常運動才不能生銹。

? 體育是事業，事業需要獻身；體育是科學，科學需要求真；體育是藝術，藝術需要創新。

? 喜歡在體育館里回響的籃球的聲音，放學后回歸平靜的教室也好，從窗口望出去的風景也好，走廊地板的咯吱聲也好，在生活指導教室前的談話也好，全都喜歡。

? 動則生，靜則樂。

? 殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由，然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

? 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 今日不運動，來日悔晚矣。

? 思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉。

? 友誼第一，比賽第二。

? 活動有方，五臟自和。

? 流水不腐，戶樞不蠹，動也。

? 生命在于運動。

? 身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經營不好自己健康的人，又如何經營好他的事業。

? 體育者，人類自養生之道，是身體平均發達，而有規則次序之可言者也。

? 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

? 當有病時就要努力恢復健康，當健康時則應當經常從事鍛練。

? 身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。

? 我們必須有恒心，尤其要有自信心；我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。

? 凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，越忙越要抽空練，練好身體常保??；決心信心加恒心，修煉身心意志堅。

? 體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

? 為生命而奔跑。

? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

? 當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。

? 教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。

? 一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。

? 中國有我，亞洲有我。

? 健全的精神寓于健全的身體。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

? 為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

? 德志皆寄予體，無體是無德志也。

? 體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志。

? 我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

? 日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

? 長期的身一體一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛。

? 天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

? 體一操一和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體一操一能鍛煉身一體，音樂可以陶冶一精一神。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

? 中國應該在國際體育界發揮重要作用，應該把過去在國際體育組織中失去的東西贏回來，同時，中國也應在國際奧委會中發揮越來越大的作用。

? 我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

? 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

? 努力發展體育事業，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。

少年軍訓激勵短句精選58句

少年們，齊心協力、勇往直前，用力打磨自我，收獲成長和輝煌！讓我們在軍訓的征程中，揮灑青春汗水，鍛造堅強品質，書寫無悔青春，展示少年軍人的風采！下面是小編帶來的“少年軍訓激勵短句精選58句”，歡迎閱讀！

少年軍訓激勵短句（1-20句）

1. 紅領巾飄揚在青春的旗幟下，少年軍訓的夢想從心中升騰。

2. 紀律之花盛開在少年的身上，軍訓的征程無畏無懼。

3. 烈日下，我們挺胸抬頭，為了未來努力拼搏。

4. 磨礪堅定意志，鑄就不屈錚錚的少年精神。

5. 強健的步伐踏出榮耀，少年軍訓閃耀著勇敢的光芒。

6. 戰士的血液在少年的身軀中沸騰，軍訓打磨出無畏的勇氣。

7. 鐵的紀律在少年的心中淬火，鍛造出堅強的心志。

8. 團結一致，無堅不摧，我們是少年軍訓的軍團。

9. 短暫的疼痛換來的是永遠的成長，少年軍訓鑄就不一樣的自己。

10. 忍受苦難，耐得住寂寞，少年站在戰場上的堅韌。

11. 一往無前，志存高遠，少年的軍訓絢爛奪目。

12. 挑戰自我，追求卓越，少年同行同奮斗。

13. 決勝之路上毫不畏懼，少年軍訓的豪情滿懷。

14. 志高夢遠，少年的軍訓開啟輝煌航程。

15. 戰略的智慧，勇敢的膽識，少年軍訓的精彩綻開。

16. 舍我其誰，滿載少年的軍人情懷。

17. 烈火中煅燒壯志，挺身而出少年無畏。

18. 動起來，見真章，少年軍訓的時刻不容小覷。

19. 汗水浸透了堅定的意志，少年的軍訓熔鑄出不朽的傳奇。

20. 鏗鏘有力的軍歌回蕩在尚武的校園，少年為榮誓言凝結。

少年軍訓激勵短句（21-40句）

21. 勤勞和汗水創造輝煌，少年軍訓的輝煌。

22. 紅領巾，代表著青春的鮮血，少年軍訓是永不停歇的奔跑。

23. 戰勝一切困難，成為挑戰的強者，少年是軍訓戰士的楷模。

24. 愛國之情燃燒心中，少年軍訓的青春狂放。

25. 這不僅是軍訓，更是一次成長的蛻變，少年踏上成為人的舞臺。

26. 摯愛祖國，獻出青春，少年軍訓熱血沸騰。

27. 紅領巾系在胸前，少年軍訓驕傲自信展翅翱翔。

28. 鍛煉體魄，強化意志，少年軍訓壯麗的舞臺。

29. 堅持刻苦訓練，凝聚斗志與熱血，少年的戰鼓催人奮進。

30. 春風吹動紅領巾，少年軍訓激昂心情涌動。

31. 四面榮耀，無懼風險，少年就是勇猛的戰士。

32. 感受汗水浸染的成長，少年軍訓潤物無聲。

33. 軍人情懷深藏心底，少年軍訓燃燒自己、圓夢未來。

34. 浴血奮戰的勇士之魂，少年用汗水書寫輝煌篇章。

35. 打鐵必須自身硬，少年軍訓鍛造堅強的內心。

36. 不怕辛苦，不退縮，少年軍訓勇往直前。

37. 嚴密紀律鑄就勝利，少年軍訓舞動英姿。

38. 探索未知，勇往直前，少年軍訓的時刻燃燒希望的火焰。

39. 激勵自己，超越夢想，少年軍訓的舞臺上無限可能。

40. 紅領巾蓬勃青春，少年軍訓激情燃燒。

少年軍訓激勵短句（41-58句）

41. 蠢蠢欲動的心，少年軍訓開啟壯麗征程。

42. 換上軍裝，戰勝自己，少年軍訓熱血沸騰。

43. 溫暖，是陽光下少年的汗水，舞動在軍訓操場上。

44. 足跡留下的是勇氣，少年軍訓見證著成長的腳步。

45. 錘煉意志，磨礪實力，少年軍訓譜寫永不磨滅的傳奇。

46. 久礪成鋼，蓄勢待發，少年軍訓在責任中成長。

47. 同舟共濟，勝利創造，少年軍訓是團結的集結號。

48. 風雨中我們同行，少年的軍訓寫下壯麗詩篇。

49. 披荊斬棘鑄就勇氣，少年軍訓邁向輝煌的航程。

50. 燃燒生命的熱情，少年軍訓堅毅不拔。

51. 錚錚鐵骨戰痕百煉成鋼，少年軍訓凝聚磅礴力量。

52. 軍訓是一個不眠的戰場，少年勇往直前，永不放棄。

53. 披荊斬棘，勇敢追夢，少年軍訓砥礪奮進。

54. 紅領巾專屬少年，軍訓燃燒激情，勇往直前無敵人。

55. 火熱的血液蘊藏力量，少年軍訓書寫不平凡的人生。

56. 合而為一，共同奮斗，少年軍訓舞動戰斗的旋律。

57. 鐵血男兒，硬朗的少年，軍訓鑄就堅強的意志。

58. 自豪的身影，身著紅領巾，少年軍訓閃耀時代的光華。

推薦：描寫體育的優美名言范例

? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

? 我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

? 中國有我，亞洲有我。

? 天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

? 體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

? 舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛。

? 在我們勞動人民的國家內，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。

? 我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

? 當有病時就要努力恢復健康，當健康時則應當經常從事鍛練。

? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

? 人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。

? 養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

? 聰明人治病靠鍛煉。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 我們必須有恒心，尤其要有自信心；我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。

? 一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 以自然之道，養自然之身。

? 友誼第一，比賽第二。

? 中國應該在國際體育界發揮重要作用，應該把過去在國際體育組織中失去的東西贏回來，同時，中國也應在國際奧委會中發揮越來越大的作用。

? 散步促進我的思想，我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

? 當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。

? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。

? 生命需要運動。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 喜歡在體育館里回響的籃球的聲音，放學后回歸平靜的教室也好，從窗口望出去的風景也好，走廊地板的咯吱聲也好，在生活指導教室前的談話也好，全都喜歡。

? 體育是事業，事業需要獻身；體育是科學，科學需要求真；體育是藝術，藝術需要創新。

? 堅持數年，必有好處。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。

? 健全的精神寓于健全的身體。

? 體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志。

? 動則生，靜則樂。

? 思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養、藥物，健康恢復快哉。

? 凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，越忙越要抽空練，練好身體常保??；決心信心加恒心，修煉身心意志堅。

? 長期的身一體一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

? 不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有。

? 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

? 努力發展體育事業，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 生命在于運動。

? 運動的好處除了強身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑。

? 運動是一切生命的源泉。

? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經營不好自己健康的人，又如何經營好他的事業。

? 身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

? 為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

? 殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由，然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

? 一個民族，老當益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。

? 體一操一和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體一操一能鍛煉身一體，音樂可以陶冶一精一神。

? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

? 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

? 體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

? 體育者，人類自養生之道，是身體平均發達，而有規則次序之可言者也。

? 如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧。

? 生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。

? 不是所有事情都可以如愿以償，但所有事情都值得一試。

? 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。

? 德志皆寄予體，無體是無德志也。

? 商業化是使體育適應現代社會的最強有力因素。

? 為生命而奔跑。

? 高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。

? 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。

? 身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。

? 活動有方，五臟自和。

? 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

? 流水不腐，戶樞不蠹，動也。

? 今日不運動，來日悔晚矣。

? 教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

? 我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。

? 鍛煉身體要經常，要堅持，人和機器一樣，經常運動才不能生銹。

? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

? 日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

精選：描寫心理活動的名言合集

? 我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了媽媽，你不要生氣

? 誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

? 我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

? 他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。

? 母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

? 我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。

? 仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。

? 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面。我真會狠狠扇她一記耳光。

? 望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。

? 不要害怕生活，堅信生活的確值得去生活，那么你的信念就會有助于創造這個事實。

? 人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

? 容忍才常常是真正的偉大胸襟的證明。

? 一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我淹沒似的，我感到惡心，脫口而出：“討厭！”

? 真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。 ——馬克思，德國思想家、哲學家

? 人是一種不斷需求的動物，除短暫的時間外，極少達到完全滿足的狀況，人生本來就充滿缺憾，完美人生并不存在于現實生活中，人生雖不完美，卻是可以令人感到滿意和快樂的。

? 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。

? 思想是行動的先導，心理問題直接作用并影響人的思想。

? 晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。

? 姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

? 莊嚴的國歌響了起來，看到這場景，我更緊張了，心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過話筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道。看著同學們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多，漸漸自信起來，心里面也不那么緊張了。

? 真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。

? 那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！\"我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久

? 看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。

? 順應社會、聽從父母與老師告訴你的事情，是安全而簡單的存活方式，但這不叫生活，要生活，就得自己去發現什么是真實。

? 在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱、懷疑、感到壓迫的事情，請你看看閃爍的星星吧！你的心將會平靜下來。

? 他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。

? 我越想心理月內疚，心理像貓抓一樣不安。 害羞：

? 我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。

? 一種說不出的厭惡，突然塞滿了吳老太爺的心胸，他趕快轉過臉去。

? 我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真是快樂無比。

? 一個人的性格決定他的機遇。如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權拒絕你的機遇。

? 我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

? 那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：[大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！\"我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久--我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。

? 謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。

? 艱苦緊張的警營生活，需要勤奮，而勤奮需要必要的心理支持。

? 她的眼眉撩起，眼睛睜得大大的，癡呆呆地望著。

? 世間的活動，缺點雖多，但還是美好的。

? 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

? 內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。

? 三年級的一天，在匆促之下交了作業，雖然完成了，但是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業的完成，可依舊懷抱僥幸的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什么開心的事呢？正想著種種可能，她便拿著一本練習本走了進來，是我的那本嗎？

? 我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進去。

? 我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。

? 他停下來，渾身哆嗦，不知所措。

? 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。

? 忍耐加和藹就是力量。

? 心里十分緊張，很擔心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫。

? 我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

? 不要被男人對你的愧疚心感動。因為按心理深層因素分析，當他對你有愧疚感的時候，通常已經在潛意識里開始排斥你了。

? 我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

? 心理工作是民警精神生活的良師益友。

? 人生的喜悅在于做了別人辦不到的事情。

? 時間似乎故意和我作對 走得慢極了，煩躁焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。

? 我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

? 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

? 夜幕籠罩了江面，月亮從水面升起，月光下面天水一色，多美的景色?。?春江花月夜>的優美旋律在夜空中索繞著，我的心漸漸平靜下來。我重新拿起筆，一下子就把題算出來了。此刻，多么輕松??！音樂該是多么神奇喲！這天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛還有優美的樂曲在響，我盡情地享受這甜，這美，心里樂融融一片，我生平第一次陶醉在音樂之中了

? 我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。

? 幸運所需的美德是節制，而厄運所需的美德是堅忍；后者比前者更難能可貴。

? 捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

? 我一聽，心理內疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。

? 我沒有動，心里憤憤地說她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！

? 眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。

? 爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。

? 我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭，扎進我的心窩里。很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來。

? ??我的心里樂開了花。？？

? 我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣！

? 這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。

? 我整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。

? 頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

? 主動學好心理科學知識，掌握開啟戰士心靈的鑰匙。

? 我的心像有十五個水桶——七上八下地撲通撲通的跳個不停，好像要跳出來了。

? 平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

? 我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

? 我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心?？墒钱斨瑢W們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

? 這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。

? 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。

? 剛才，好像高敏如在跟她講什么，一臉得意洋洋的樣子，這種人，呸！

? 很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

? “我的上帝！”我暗暗驚呼。我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的“新裝”。課依然在順利地進行著，可我什么也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。

? 他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。

? 我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習--想起這些，我多么懊悔！

? 我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。

? 他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現在心里早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧！

? 她已經陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發狂地跳舞。她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。

? 心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。

? 沉默是最好的蔑視。

? 大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。

? “糟糕 我心里咯噔一下：這下準要壞事！？？？？

? 由于心里害怕，我埋著頭快步向前走著。走著走著，想起電影里敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起<聊齋>中的鬼

? 我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

? 我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。[他們怎么那么有耐心啊？\"我生氣地想。時間似乎故意和我作對--走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。